不能理解的问题

昨天晚上就查看到一些不好的信息，班级学生在期中考试之后出现了很多此生反应。虽然一再强调期中考试成为了历史，我们的目标必须瞄准下面的一次次新的挑战。但是对于我们班级的学生而言似乎很难做到这一点，很多考前看起来还很老实的人都开始露出了自己的马脚。不仅仅是单单的纪律涣散，行为习惯、学习习惯不好了，更多的很多学生已经携带违禁物品，违反了学校的校纪校规。知道这个消息后，我就感到非常非常的头疼，如果这样的事情发生在高一高二，或许我也不会大惊小怪，但是发生在高三时段并且距离高考已经只有190天不到的时间，让我很难以接受。我实在想不通作为高三的学生真的这一定点的觉悟有没有吗？但愿我所获取的信息是有错误的。

经过一夜的思想斗争，我还是开始了摸查工作。实际上说是摸查工作，但是也就是目标性非常强的谈话工作。我直接找到王同学，开门见山的就问他这样的问题，有没有携带违禁物品，并且给以暗示：手机之类的东西。王给我的答案非常直截了当：“没有”，一副大义凌然的样子，但是我总感觉到这样的回答是站不住脚的。没办法，我只能再次给他一个思考的时间和机会。

在这个过程中，我也在思考，他上周因为学习问题父母亲和我一级他在我办公室里面谈了很久。其实连我也感到惊讶的是他父母能够主动找到我来谈，自然王也是非常的惊讶。但是在这个谈话过程中有两点他表现得让我们都非常的不满意：1.就是对待父母的教育没能够意识到究竟是为什么？读书缺乏一种感恩的心态，甚至对待父母的教育诡辩，态度不是很好；2.就是在最后的200天中缺乏高三意识，在学习上不愿意付出，吃不了苦。所以那天谈话后，我就直接让其回去好好思考，然后回家再次让父母亲好好的思考然后再来和我谈心，没想到这次谈心却是为了违禁物品的事情。

在继续等待了很久之后，我得到的答案任然是没有，没办法，只好让其先到我办公室去等。接下来的工作就是摸底大排查，果不其然，没过多久手机就现形了。这让我感到非常的气氛，他把手机短时间内转移到了前面同学的身上，以为这样子就不会有什么事情发生了，似乎这样的侥幸心理也太重了。

午练开始后，我回到办公室。面对王我已经感到很是气愤了，蛋是我还是耐着性子问其到底这么想的，最后一次问其手机到底有没有带来，犯错误并不要紧，但是千万不能不诚实，怒能欺骗老师欺骗父母啊！但是结果还是让我非常失望的，甚至心寒，王面对自己的错误不禁不承认而且甚至还心存侥幸。突然感觉非常的可悲，特别的心寒。

为什么非要弄到这样的地步呢？为什么不能够主动的去承担责任，主动的认识问题呢？我真的不能够理解，学习成绩不好，平时行为习惯懒我都不认为这样的孩子无可救药，平时用真心想换来真情，但是临到关键时刻小孩子似乎并不领情，而且甚至始终把自己和老师对立起来呢？为什么不能够相信老师呢？难道老师天生就是“猫”学生天生就是“老鼠”吗？教室到底该怎么做才能真正的走进学生的心灵？我陷入了深深的反思之中。

小记录：王被其父亲领回去了反省，此时还在继续等待处理。