常州市武进湟里高级中学课堂教学观摩研讨活动

10月28号，也就是礼拜二，由笔者带队，汇合我们学校一批新教师，早上6点50出发，到达了武进湟里高级中学不到8点，发现我们学校是第一抵达的。

来的早的原因很多，时间是师傅定的，由于今天省领导下来视察，所以带队的职责就落到了徒弟的身上，其实也没什么事情做。笔者跑的那么快，实属另有隐情，笔者的大学同窗好友，号称我们大学04地本班的保姆－冀岚就在湟里高中，前两天我们就通过电话，告知其偶要去调研了哈，嘿嘿，“饭桶”来了，乡下人进城，连吃带抢的哈～～

签到后，电话给冀岚，一会她就出现了，穿的非常正规～^_^，看来他们学校还是非常重视这次活动的，在带我们去会议室的路上，我看了下材料，具体今天的安排;

活动主体“体验 沟通  合作  探究 ”和“了解  理解 见解 练习”课堂教学观摩研讨活动。

一 报道处签到并领取课表，教案等资料

时间7：00～8：20

地点 校门口

迎宾处（一）：沈嘉祥 虞志文

迎宾处（二）：顾耀新 王国成

休息室    阶梯教室（求实楼一楼西首）（报道后休息）

二听课（具体见课表以及平面图）

(1)8:35~9:~20  上午第二节

(2)9:40~10:~25  上午第三节

(3)10:40~11:~25  上午第四节：2节体育课

三 研讨 10：30～11：40

（就研究主题评课研讨）

四 午餐

下午活动结束

笔者听了两节地理课分别是

第三节        高一12班 《气压带和风带》 执教 薛韩飞

第四节        高二2班   《资源的跨区域调配》 执教  蒋文庆

新课程理念下的研究主题：高中地理教学增强实践与应用环节的策略研究。

笔者没有去参加研讨会，原因是笔者去听冀岚的课，因为是同学，大家又差不多进度，所以非常想听听她的课，共同学习学习。

但是对于薛韩飞老师的课，还是有不少亮点的指出来：

亮点1：引用“马维度”这个生活中的地理小故事导入新课，新颖。

       亮点2：利用板图加自己在地球仪上制作一个简单的三圈环流非常形象。

亮点3：课堂中及时巩固，训练到位，学生完成效果好

亮点4：整堂课教学过程完整，重难点突出，非常不易。

而对于蒋文庆老师的区域地理复习课，我认为亮点也是可圈可点，虽然笔者目前不教授高二课程，但是从导入新课，由局部地区的资源调配如何分析，传授方法到发散思维展开。教室在课堂中不断的加以“头脑风暴”，让学生活学活用；还有一个非常具有特点的是，教师设问，学生思考回答后，教师不立即做评点，而是请另外一名学生对其进行评价分析补充。我认为此举恰恰反映出一个老教师在培养学生的独立思考，评价分析能力。非常值得我们晚辈学习～～真正体现了新课程中，学生为主体教师为主导的理念。

在听取冀岚的课程中，自己发现了不少问题，课后大家相互探讨了不少时间，可以说各有收获，相互交流学习，也是我们新教师成长的一个好方法。

由于时间比较匆忙，下午1点的时候返校～

Ps: 最近比较忙乱，所以拖到今天才记录下来。

分享些照片：

薛韩飞  蒋文庆冀岚

                                         文华

                                      南渡高级中学

                                         2008.10.31