引子：工作后，忙碌了，在教书的这些日子总自己感受到了教书育人的艰辛。当然自己一直在坚持，一直的坚持，因为自己相信付出总有回报，果然工作至今我感受到了很多，也享受到成功收获的喜悦，当然前面的路很长，还需要不懈的坚持努力；当然收获的同事，自己也感受到自己内功的不足，急需营养的补充，在专业素养上我向师父，师姐，师兄等一切前辈学习。自己如同一个小鸭子，一直在他们后面赶，我期望自己不要落下太多，就满足了。深切感受到教书仅仅有良好的专业素养是不行的，因为我们和其他许多岗位不同，我们面对的对象是学生，一个个纯真可爱的学生，是活生生的人。怎么让其喜欢你，喜欢上你的课，这就需要教师提高个人魅力，以人格魅力去征服他们。随着时间的推移以及教学的深入，多层次的问题都一起暴露了，如何合理的去处理好这些问题摆在了自己的面前。

     想了又想，自己似乎工作后很少看书，看一些提高自身修养的书籍，闲时自己都是忙着自己的琐事，上网消磨。网络曾然是个好东西，信息公开，资源共享。。。但是自己内心还是空虚，缺少点什么，是什么呢？是书的墨香味，是读书时的那份宁静，是读书的那种享受的感觉～～久违的那种感觉，学校为了我们发展，为我们教师都买了一本好书：《低调做人，成功做事》，从今天开始，我将慢慢的品读下去，品读文章，找回感觉，如何做人～～以此为记，勉励督促自己～～

     既然命运由机遇安排，那我们就应该懂得每个人；不论是普通人还是为人都要设计自己的生活。这样理想也许会在未来某个时候变成现实  －－雨果

     一幅对联： 上联:做杂事兼杂学当杂家杂七杂八尤有趣，下联：先爬行后爬坡再爬山爬来爬去总登顶。横批：低调做人。
   未完待续：

      文华

      南中

     2008.12.3