ps:红色为笔者所带班级，蓝色为素质班级。
   从分数上看，笔者所带的5，8，10，12，班级似乎还是不错的，但是我个人感觉考试下来后，天下大乱，原来的格局完全被打乱，所幸他们没有辜负自己的期望。
    我一直对学生强调，不要过于注重成绩，这类月考就完全当作平时监测，笔者一直强调多看看分数后面暴露出来的问题。所以我让娃娃们结合自己的考试自我分析下，自我反省下。
   笔者在通过试卷批改，以及试卷分析的时候发现自己的学生暴露出来了许多问题，总结如下：
   1. 首先学生还是基础知识不够扎实到位，仍然不注重图形。这也是老调重弹了，也强调过很多次，但是效果并不很明显，这是目前学生的共性问题，应该好好重视，老师要重视但是学生应该更加重视。
    2. 课后复习巩固欠缺，笔者一直要求课堂三步曲，课前认真预习，课上认真听见，课后及时复习巩固。很多同学课前预习了，课上也认真听讲，但是课后复习巩固这一环节问题比较严重，大打折扣。没有真正的讲课堂所学的转化为自己所掌握的知识，缺乏自己思考，构建知识体系的一个动脑的过程。
    3. 学生在复习方法上不得发，各自为阵，没有系统去构建知识体系，随意的很，东背背，西翻翻，而且没有重点，复习效果不佳。所以笔者认识到应该注重复习目标明确化非常重要，力要使在点上，提高复习效率，注重方法。
    4. 考试技巧上，非智力因素失误过多。这次考试譬如不够细心，粗心大意的问题暴露的非常完全。姓名班级学号不写的人大有人在；考试的时候大写错别字大有人在；试卷最后一道题目视若不见大有人在。。。。。。。一些细节的小问题都暴露出来了，这一点非常值得笔者重视，在大家基本功都相差不大的情况下，你如何去取胜超越他人，只有注重细节。
    5. 考试心态上面仍然不够成熟。不能够合理的调整好心态，一门考试的失利就很容易影响到下面的连续多门考试，不能鼓励激励自己，这一点仍然需要进一步的集体心理辅导。
    问题暴露出来了，笔者认为是好事情，笔者一直对学生强调，不要死盯着那点分数，要多看看分数后面的问题，多反思反思，到底哪出了问题。既然问题已经摆在面前，下面主要的问题就是如何去克服，如何去避免，如何去解决？
附件，学生个别反思记录
高一八班月考以及第二单元测验总结反思：
王夏敏：1.我发现自己最大的缺点就是对书本上的概念含糊不清，比如第二单元的单项选择第一小题，第5小题。
        2.老师教我们的方法考试的时候却用不上，或者是用错了，譬如月考上的题目判断暖流与寒流。
         3.导致这样的成绩最主要的原因还是课后没有认真复习，满足上课听懂就行了，不再去巩固了，还是停留在表面。
         4.自己看书时总认为自己看会了，马上就跳过去了，考试一考到就写不出来。
         5.以后自己要重视基础，基础不好，成绩始终上不去，在往后，会把每一道题目想透彻，保证做一道会一道，明确每一道题目考了我们什么知识，下次它会如何去考，真正的脱离题海。
章：在做单元检测试卷的时候，由于平时复习很少学到的东西不能够及时记忆导致各种基础的题目都会出错。不注重细节就会失足，简单的地理卷子，扣了那么多的怨分，看到卷子上有很多题目会做，却一再失分。一条条红线华过，真不忍心失去那分。
月考的选择做的还好，错了一题，但是这一题，我还是看出来了细心的重要性，因为这道小题目需要平时细心看书，认真听讲。但是我却。。。。。。。平时没有认真看书，复习不够到位，以为会的东西结果错了很多，特别是两个错别字。更加严重的是第23大题，我却没有做，没有看到题目。我真该捏眼皮，不长眼睛，试卷发下来我还奇怪怎么分数比同桌还低，心想低就低吧，但是我刚刚写反思的时候，一翻试卷，呀！后面还有题目，我说怎么考试还有30分钟的空余时间呢，我就不耐心的检查选择题目，后面的题目完全不顾，悲惨！
以后我会认真的，为了名次，为了成绩。
反思未完待续：
文华
南渡高中
2008.12.16