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日志

西北地区教学设计

已有 271 次阅读2016-2-28 16:19 |系统分类:教育教学| 教学

西 北 地 区

             襄汾县汾城高级中学         王灵瑞

三维目标

一、 知识和技能

    基础知识:西北地区的区域特征(自然、人文)概况;

基本技能:运用各类图表描述西北地区的位置、范围、地形特征、气候特征、资源、人口和城市的分布特点。

二、 过程与方法:

1、 学生间互动,完成基础知识的学习;

2、 通过探究训练,分析农业生产方式及发展农牧业的条件评价;

3、 运用区域联系法,分析西北的主要环境特征间相互关系;

4、 运用区域对比法,比较西北与中亚、北非和西亚的环境异同。

三、 情感态度与价值观:

能够运用正确的环境观,对区域内出现的土地荒漠化问题进行评价。

重点:通过对西北地区的学习,使学生逐步掌握区域分析的方法

 

难点:区域环境对农牧业的影响。

教具:多媒体

课时安排1课时

教学过程

【导入】

一、 基础互测:(学生活动,同桌间相互问答式检测预习效果);

【教师投影预习检测内容】

西北地区、地理位置、范围、地形、气候、植被、水文、资源、农牧业、城市、交通、生态问题;

【教师板书】

基础互测:

高原盆地地形,荒漠草原景观。

草原山地牧场,绿洲灌溉农业。

油气稀土丰富,新兴城市兴起。

防治土地沙化,加速生态建设。

【教师投影】

请同学们用自然地理环境整体性的关系来解释西北地区的地理特征。(提问学生)生答,教师展示投影。

二、 读图分析(难点突破)(交流)(教师讲解)

1、 该地区农业生产的主要方式及该地区发展农牧业的有利条件和限制因素。

【典题演练】投影

2、绿洲农业与灌溉农业的区分

河西走廊、塔里木盆地:绿洲农业,以高山冰雪融水为主。

宁夏平原、河套平原:以河水做为灌溉来源。

耕地类型 :   旱作为主,灌溉农业突出(新疆为绿洲农业)

 温度带   :    中温带,南疆为暖温带 

作物熟制 :   一年一熟,南疆为两年三熟 

有利条件 :   夏季气温高,光照充足,昼夜温差大;灌溉便利,新疆、河西走廊有冰雪融水灌溉,宁夏平原、河套平原有黄河水灌溉 

不利条件 :  冬长夏短,寒潮影响大,春季沙尘暴频发;降水少,蒸发强;地表植被覆盖差,沙漠化严重,宁夏平原、河套平原土地盐碱化严重。  

主要农产品  : 小麦、甜菜、瓜果、棉花

 

3、草场牧业和山地牧业,以贺兰山为界

天山牧场,草地分布在山麓和山腰林带以上,季节性放牧明显。

夏季林地以上,冬季山麓

三、 区域比较法(学生讨论交流)形成认识:投影P127 3-2-43(教师分析)

投影:1、西北的荒漠与同纬度相比  西北最干旱

2、 西北的荒漠与中亚、西亚和北亚相比环境的异同点

同:旱→沙漠→灌溉农业→土地退化                       石油资源

异:成因  水源来源  北非尼罗河  土地盐碱化  海水倒灌   储量  输出

四、 课堂练习

(要求真练、不翻书)

五、 总结:

.西北内陆大陆性特征显著:

.新疆的黑白战略:黑---石油,白----棉花

.国土整治需要解决的主要问题:

.制约西部经济发展的不利自然条件:

 5.西北的重点区域    新疆

 

板书设计:

高原盆地地形,荒漠草原景观。

草原山地牧场,绿洲灌溉农业。

油气稀土丰富,新兴城市兴起。

防治土地沙化,加速生态建设。

区域环境对农牧业的发展的条件评价

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