各位领导，同事，晚上好！我是新教师XXX。我主要从班级管理和教学两个方面做一个工作总结。

一、班级管理方面

2017-2018学年第一学期，先后聘为高一10、高一7班班主任。首先要感谢学校为我们新教师搭建的平台，一个强有力的纽带，那就是“青蓝工程”。我的学科导师是XXXX老师。班主任导师是XXX。感谢你们的指导。（我记得她对一开始组建的高一10班56名同学说过这么一句话“你们很幸运，遇到一位新老师当班主任，你们既可以成就他，也可以害了他”，这是她后来跟我说的，我听了，心里感到一种莫名的感动与兴奋。）我在班主任工作的岗位上得到了校领导、年级部、兄弟班级的指导和帮助，完成了新高一年级组建初期的工作：包括带领学生前往XXX国防教育基地开展军训、第一次新生的入学教育、团康活动、教师节活动。在高一新生段考后的第一次家长会，高一后半段面临分班，新班级重建工作，在年级部的统一部署下，我接过新高一7班，拥有46名新同学、一个全新的文科班，有条不紊地继续推进德育工作，响应德育处、团委、年级部的各项安排，动员以及组织学生参与校运会、十九大歌咏比赛训练、社团展示、校园文化艺术节等。

总之，分班前后，紧跟学校新时期的德育大方向不动摇，牢固树立“当好立德树人先锋”的意识。抓好常规管理工作（升国旗、早读、晚修、课堂、宿舍），出席逢周三的班主任会议、落实各部门的德育工作安排、德育培训，（珍惜外出培训学习机会、XXX中学德育开放日），本学年度，班级取得了一定的成绩，学生初步形成了爱学习、守纪律，讲文明的良好班风，逐步适应紧张的高中学习与生活。10班、7班两个班级先后获得军训汇演二等奖，教师节黑板报、广播操比赛、课室文化暨班容班貌评比，第二学期的两次月考优秀班级等奖项。回想起来，在千头万绪的班主任常规工作中，首先，是树立“爱”与“严”两种意识，严于律已，严格管理；把爱撒向每一个学生的心坎；抓住每一个有利的教育时机，正确引导。其次，“工具”意识， 在XXX中担任班主任工作以来，我深感信息技术在当前教育中的应用的重要性 ，从校园监控网络、安全教育平台APP，到掌上校园教师端APP（宿舍考勤、出入信息记录），都需要在多种现代化的管理平台，扎实运用各种软硬资源，构建起学生--科任教师--班主任--家长等立体化的家--校协同网络，才能落实“XXXXX”的办学理念，重视学生的成长和成才教育，大处着眼，小处着手，正确引导，潜移默化养成学生良好的文明举止与高尚情操。

二、教学方面

教学上，2017-2018学年度第一学期前半段，我承担三个班级地理教学，是新组建的高一三个班。高一分班后及本学期，文理分科，我承担高一AB两个文科班的教学，还有四个理科平行班。作为新教师，自己年轻的面孔，经验的不足，就像两把双刃剑悬挂在自己面前，经常碰到教材处理方面、课堂、课中、课后布置作业方面的难题。但是，在XXXX老师的指导下，我顺利地完成教学任务，班级成绩良好。本年度，在“新教师汇报课教研活动”中，我展示了两节，分别是第一学期的《季风环流》，第二学期的《工业的区位选择》，汇报课前后，参与评课的领导，科组、备课组同事给予我充分的指导。在不断的听课、磨课中，体会课堂多种教学细节的处理，让我明白了一堂好课背后隐藏的秘密，体会到站稳讲台和站好讲台是任重而道远，让我清楚的认识到自己今后努力的方向。

除了常规的教学工作，在教研上，我本人积极虚心听课、评课，得到师傅XXXXX老师的指导，全面落实新课标，每一节地理课，扎实培养高一学生的地理学科的四大核心素养，分别是“区域认知、综合思维、地理实践力、人地协调观”。她在教学方面给我提出很多宝贵的建议，从她身上，我领会到作为一名骨干教师的魅力，领略到精湛的业务能力是需要经历千锤百炼。

暑假即将到来，也预示预示着新的开端，新的起点。在新的征程上，我将再接再厉，争取更大的成绩，为学校发展贡献自己的一份力量。