武汉人教张 20:11:52

《一道原创题的争议》http://www.xingyun.org.cn/home.php?mod=space&uid=3784&do=blog&id=13874084；请大家谈谈看法！

这是我的原创题，我们学校学生说这题很简单，绝大多数学生可以做对，但我的同事却很反感此题，说难度大，角度刁，是想难倒学生。

安阳人教李20:24:15

打不开

武汉人教张20:27:55

在百度输入“ 一道原创题的争议 张昕”

也就可以点击打开

李老师一定要指教哟！

赐教！

人+赣+付和民20:34:01

题呢，

武汉人教张20:36:52

在百度输入“ 一道原创题的争议 张昕”

付老师也是高手，请赐教！

我命题的目的有三：1、复习“地理信息系统”；2、通过能否完成查找公交线路的任务，培养读图能力、审题能力；3、让学生了解地理知识具有很强的实用性

安阳人教李20:41:53

好题

武汉人教张

 还有解题的灵活性

老李对其中的四个争议有何看法？

湘教-晋-李20:44:19

题很好，答案也对，就是题读起来很拗口。再说了，也只有武汉的学生知道具体位置吧，我觉得你可以加一些背景材料，再把题干摆出来较好。另外，可以考虑配上局部地图啊，你觉得呢

武汉人教张20:45:53

比较粗糙，我知道。我的同事认为答案不只是一个

安阳人教李20:46:53

进了张老师的空间，觉得有点不爽，就是 这里面有教师的QQ方式及其他信息   （后注：已经改正部分）

湘教-晋-李 20:47:16

题很好，真的。考察知识点和能力也不错，我就是觉得你再加上背景材料更合适。再说现在很少有单一文字型题干了啊

安阳人教李20:48:26

武汉人教张20:48:39

如果配上很多背景材料，比如什么是“Google Earth软件”，这个教材没有讲解，教参也没有介绍，所以有人认为是超纲

湘教-晋-李

不是这背景材料，至少你把题干简单说说吧，你觉得如果不是武汉的学生，该如何下手啊？

四川人教聂启迪20:50:47

改题干、图示、选项

武汉人教张20:51:20

我在武汉上过大学也不会乘车，所以才电话和上网查询的

湘教-晋-李20:51:27

我觉得选项倒是行的

那是你，这不一样。或者说明你就不会应用地图。你没有听说吗？全世界有两种通用的语言

武汉人教张20:52:43

B项正好符合题目中要求“乘车、查询线路”完成任务

“地理老师要乘公汽去位于武汉市汉阳区政府对面的市23中（高中部），他采取的以下措施中，能够完成任务的地理信息系统是”

湘教-晋-李

政府对面的市23中（高中部）

武汉人教张   图9中，不是已经完成任务了吗？不是武汉人也可以解决呀

湘教-晋-李

你没有图示，从哪里去，等等啊

武汉人教张

乘坐553或801，在十里铺下车呀？

湘教-晋-李  

我觉得这图不好的，我知道这个图。我认真看过这题的

再配一幅图，把你的起点和终点在图上都能显示出来就可以的

武汉人教张

那个图很直观，我没有采用，怕太直白

武汉人教张

后一幅图，交待了时间、换乘方式和步行距离等信息