科学算命

 

剧目：方言小品

人物：算（算命人）、生（小学生）

道具：墨镜、布袋、黑雨伞、折叠小凳、竹篙、“科学算命”招牌、纸签、签筒（圆柱体小铁盒替代）、书包

 

[算命人：头戴墨镜，身背布袋，左腋夹黑雨伞，左手提折叠小凳，右手持竹篙探路上。取墨镜望路，探路至话筒前，放凳坐下，伞靠凳边。]

算：（方言念白）新社会，钱难骗，信迷信，很少见，讲科学一大片。别人改革富起来，我也改革——算起来。改么革？莫慌！（将背上布袋往前拉至膝上，从布袋中掏出一块招牌，双手举起，摇头晃脑）科学——算——命。大人的钱，难得骗，今天专门到学校门口献一献。（高举牌，高声喊）算命啦！科学算命！算命啦！科学算命！（放低牌，中声）算命嘞！科学算命！（牌子放伞边，低声、喉音）算命啦——（叹气）唉，这半天没人来照顾我的生意，真是千年等一回呀！（竹篙点地，敲节奏唱）“千年等一回，等一回啊，盼谁在耳边说——‘给我算个命’。只要骗到钱，啊装瞎也情愿。”（摘眼镜，揉鼻梁）咳！压塌了。（扶眼镜，边看边唱）我左看右看、前看后看，（瞪眼）哎，生意来了！（忙戴眼镜）

[小学生：身穿校服，戴着红领巾，身背书包。]

生：（边走边唱）我们唱着春天的故事，改革开放富起来……

算：（高声喊）科学算命啦！

生：（回头望）噫？算命与科学怎么扯到了一起呢？

算：哎，小学生！我这是最新科技成果——科学算命，不灵不要钱。（招手）来来来，我跟你算个命。

生：（摇头）我不算。

算：来来来，学生优惠价，只收你半费——五角钱。

生：我不信算命。我们老师说，我们将来的路，在我们自己脚下，我们的命运掌握在自己手里。（侧身迈腿要走）

算：（伸竹篙拦住）没走噻！我今天才开张，免费跟你算个命，象么样呢？

生：好！反正上课还早。我就陪你玩玩，也好开开眼界。

算：那你是算命运，还是算学习呢？

生：我是学生，当然是算学习成绩啦！

算：（从地上拿签筒）我摇签，你抽签。（边摇边唱）左三圈，右三圈，脖子扭扭，双脚抖抖……

生：哇塞！你算命还有音乐伴奏，蛮时髦哇！

算：（手停）你莫打搅我，人家都走进了新时代，我们算命人还不是要跟上潮流吗？（边摇边唱）左三圈，右三圈，脖子扭扭，双脚抖抖，命就出来了……

生：命出来了？我的命进到哪里去了？不在我身上吗？

算：不是的！是算命算出来了。（递签筒）你一抽，算的命就出来了。

生：（抽）

算：打开，你自己念吧！

生：（接签，念）考试100分，不能是差生。

算：考试打100分，你不是个差学生。是的不？

生：哎呀！是的呀！我经常打100分。

算：（得意地）我说科学算命灵得很吧？

生：有点灵。（看手腕上的手表，丢掉手上的纸签）不早了，上学去哟。（双手在背后托书包，转身欲走）

算：哎——小学生，莫慌走，把钱塞！

生：怎么啦，还想要钱？你不是说免费算命吗？

算：我是说过免费，但你是个好学生，总该（伸右手，抡大拇指与食指）安慰安慰我这可怜巴巴的残疾人吧？求求你把两角钱，表示表示你的同情心吧！

生：我们班主任说，每个人应该学习那些身残志坚的残疾英雄，我们班主任还作了一首诗，标题是《人靠特长走》。我念给你听听——（食指指头部）弱智（十指弹钢琴式）钢琴手，（摸膀）无臂脚还（踢腿）有。（闭眼）盲女（摸胸口）心明亮，人靠特长（迈小步）走。

算：是的呀！我是眼瞎，但心不黑吧？我也在靠特长——科学算命——赚钱啦？

生：（生气）你这个人，说话不算话，先说免费，现在又要钱，还说心不黑。

算：好好好，我才开张，就给你免费。那你到你们同学中去宣传宣传，说我这（举招牌，绊倒雨伞）“科学算命”真是灵。

生：哼！你说“科学算命”灵，（手指雨伞）怎么这大太阳，你还带把雨伞呢？天晴天阴都算不准，还说科学算命科学得很嘞？

算：（惊）我，我带雨伞是遮太阳的。我自幼眼睛瞎，貌得几根头发，太阳一晒汗只垮，带把雨伞随时打，不怕阴晴和风刮。

生：（抬头上指）现在有太阳，你怎么又没打伞呢？也没见你垮汗嘞？

算：你这小学生还拐得很嘞？正展是冬天，冬天太阳小，要是我身上还垮汗，那我身上还不结成冰，冻成个（抱竹篙，缩身）大冰棍？

生：（搔头，歪头）是的呀！我是拐得很。重算！如果你算准了，我给双倍的钱。

算：真的呀？

生：真的！说话算话。（翘小指）拉钩算数。

算：（伸小指）好，拉钩。

生：（缩手）莫慌！如果你算准了，我给双倍的钱。如果算不准，你必须改行。

算：改行？（侧身，双手或者单手呈喇叭状，旁白）我打一枪换一个地方。

生：（伸手）快点嘞！等我上了课，你就算不成。

算：（先伸手、后缩手）莫慌！双倍钱是多少？你上次没给钱，再双倍，还不是0乘以2，等于0吗？

生：看样子，你既会咬文嚼字，又会算乘法，语文数学都不错嘞！（竖大拇指）真的是科学——算命嘞！

算：不敢当！不敢当！双倍的钱是多少？

生：你先说学生优惠价五角，五角的双倍你还不会算吗？（伸小指）

算：（伸小指，拉钩）拉钩算数。

生：还是抽签，还是算成绩。

算：要算你是拐学生、差学生吧？（伸手）刚才的签给我。

生：（从地上拾起纸签，递给算命人）

算：（接签摇，左三圈，右三圈）

生：噫？怎么这次不伴唱呢？

算：（停手）你说快上课了哇？这是信息时代，办事要讲效率嘛。（递筒）快抽签，让我好算。

生：（抽）

算：（伸手）来，让我念。

生：（惊）你是盲人，瞎了眼睛，看不见。你念，不是瞎念，瞎算吗？

算：嘿！我学了盲文的，我只要摸摸签上的字，就能念出来。

生：会认盲文？那还真算有特长嘞！

算：（边摸字，边摘眼镜，低头偷看）

生：你取眼镜干什么？

算：我怕一低头，把眼镜弄掉了。

生：你用手认盲文，低头也有作用吧？

算：莫乱插嘴。算出来了！（摇头晃脑）考试——100分不能——是差生。是的不？考100分不可能，是个差学生、拐学生，又算准了吧？

生：一点也不准！你说拐学生算对了，但“考100分不可能”算错了。我书包里的卷子上，几次都是双百分哩。

算：你这个学生还蛮特别嘞，又考100分，又是差生，肯定是成绩好，思想坏。

生：就是这样，看你怎么算！

算：（低头看纸条）这……，我刚才读错了，我重新算。（摇头晃脑）考试100分不？能是差生。

生：（重复）考试100分不？能是差生。（摸头）哎？还是刚才那几个字，怎么算出的结果完全不同呢？

算：（得意地）这就是（摇头晃脑）科学算命，算命的科学。这次又算准了，还拉了勾的，说话算话，要把现钱，双倍钱1块嘞！

生：（抽几签，打开）难怪灵嘞！你用的同样签，运用语文中加标点的知识骗钱，标点位置不同，读音就不同，含义也不同。难怪说是科学算命嘞！用的是语文科学。

算：（抓学生衣服）拿钱——来哟。（眼镜掉，双手接镜往胸口一挂，又抓学生）少罗嗦！

生：呀！你不是瞎子，眼睛好得很，是假装的呀！

算：（急站起，举竹篙）小杂种！再瞎说，我打死你……

生：（急喊）松开！

算：把了钱我就松手。算命不把钱，我看你是不要命。（又举竹篙）

生：（大呼）假瞎子要瞎打人啰——

算：（手拉学生转）再瞎叫，我真的瞎打的哈。

生：我们老师来了。（高喊）老师！这个人要打我……

算：（愣，松手，侧头）

生：（逃）

算：（摘下眼镜，装入口袋，瞪大眼睛，并连续眨眼）依哟？上了这个细伢的当。我还真以为他们老师来了哩！（歪头叹气）唉！（举招牌，望字）科学算命，还是怕科学（摔牌子，折竹篙，向台下抛洒纸签，丢签筒）。赶快改行哦！（举伞撑开，提折叠小凳收拢）卖雨伞啰！卖折叠凳啦！（走到台边问）要伞不？要凳不？（大步走下）                             

 

【剧终】