11月份，在浦东新区和三位学科带头人一起开了区级的展示课。在课题选择和磨课环节，我起初还有点紧张，还有点担心学生课堂氛围不够好，但是最后展示的时候课堂反馈非常好，听评课的老师评价也不错。另外，当天来线下听课的老师数量远超预期，我提前准备的学习单，教学设计，听课的凳子都不够。一方面，自然与学校领导李书记的影响力有关，另一方面，学科带头人的展示课，还是非常具有吸引力的。三位老师温文尔雅，非常温柔，和气，有资深教师特有的魅力。

一次活动的结束，要做到记录和反思。公众号平台因为我是提前写好文章，所以很快推送出去了，这对学校这一学科区域辐射有很大意义。另一方面，还要及时总结这次活动的优点和不足，我们下次可以做到更好。

一、精简学习单，重视图文材料

从四位老师的学习单来看，我的学习单设计上还是文本内容过多，不够精简，别的老师一张B3，我弄了两张。课堂结束以后，我再回顾这份打磨了很久的单子，其实里面很多不必要的内容可以删去，如海绵城市基本介绍、学校的实验探究结论等。我们的学习单设计，做好任务设计，图文材料排版，重要的问题呈现就可以了。其他非课堂实践活动的内容，尽量避免呈现在学习单上。课堂上，学生也没有那么多的时间去浏览那么多的文字。

二、重视便捷的可视化教学平台利用

任老师的课堂上，展示了Earth Nullschool平台，学生可以自己在屏幕上点击，展示全球海水温度的图。丁老师用meteoinfo软件可视化海水盐度分布。从课堂展示效果来看，简直不要太好。学生们分组利用教室里的一块大屏幕，点击平台上的按钮，呈现全球海洋、大气等多纬度动态可视化图像。这样好的教学可视化平台，我们要及时关注，搜集，运用。

三、任务设计，要贴近学生，易操作

任老师在海水温度垂直分布规律的探究上，给了学生从平台上获取的深度与温度的数据，让学生利用Excel表格插入图表的功能，将海水温度垂直分布的图展示出来。这个设计，非常贴近学生的操作能力。制作出来的图，效果非常好，再引导学生思考：自己制作的图，得出什么规律啊？学生对于自己制作的图，兴趣很大，通过实际操作，引导思考，课堂效果非常好。另外，丁洁老师任务设计，通过读图绘制盐度曲线；檀老师海水温度绘图等。所以，我们今后的课堂教学任务设计，可以更加贴近学生，尽量避免复杂，多让学生动手。

四、把课堂还给学生，把黑板也还给学生

这次上课的4楼教室，我们有6块大屏幕可以用。在给我磨课的时候，王利霞老师就说能不能把侧屏都给学生自己用呢，不然屏幕很浪费，仅仅作为扩展屏。这个想法真的非常好，在后续的教学设计优化过程中，我们就每一组分给一块屏幕，基于教师的任务设计，小组内的学生一起用一块大屏幕，讨论，绘图。任老师的几个任务也是这样安排的。我们发现，把屏幕给学生，能充分调动学生的课堂积极性，讨论的氛围非常好，屏幕的展示效果也非常好。所以，教学要把课堂还给学生，黑板也还给学生，给他们自己创造，会有很多不一样的惊喜！

五、利用AI技术更好辅助教学

任老师和丁老师的课，都利用了AI辅助教学。任老师利用AI处理对比海水温度垂直变化规律、AI指导学生修改海洋温度变化警报；丁老师利用AI辅助构建海水性质模拟系统都给了来听课的老师很多启发。我也在最后的探讨环节，说来浦东，没有一点AI技术感觉混不下去。那么如何高效、高质量利用AI辅助课堂教学设计呢，这显然是一个需要在实践中不断探索的问题。

上次在洋泾中学听的两节地理课，也都用了AI。我的感受是，李翔老师的潮汐设计非常好，引入的AI构建赶海方案，通过分析潮汐特征曲线，归纳不同地区潮汐特征，最后引导学生认知潮汐现象背后的原因。但是在上课过程中，出现多次因为设备的卡顿，十分影响课堂有序开展，另外在潮汐对人类的影响中，讲了钱塘江大潮，海盐晒制，潮汐能发电，整个教学内容非常多，显得非常冗长，课堂需要大幅度精简。周老师的课，利用AI辅助，去问豆包，全球变暖到底有哪些有利和不利影响，充分引导学生自主去搜索和探究，这样的设计非常有趣，正反方观点的铺设，培养辩证思维。我的一点思考就是AI辅助的教学设计，要贴近学生生活实际，而且不要太过复杂，另外要让学生用起来很便捷。AI不是课堂的全部，AI只能做一部分小的辅助。在这方面，我的尝试还是非常少的，今后在更多的课堂观摩和实际教学中，可以考虑用一用。另外，关于AI赋能课堂，地理教育、地理教学都有很多的文章出来，有时间，找几份感兴趣的好好读一读，组内研讨研讨，可能收获会很大。

总体来看，这次区级公开课的展示活动十分圆满的完成，来听课的老师们都有很大的收获，开课的老师有反思和提升，我想这就是区级教研最大的意义。浦东的教研环境非常好，市重点的教学教研资源也十分丰富，后续的工作，还是要进一步加强各方面工作的反思，加强与各位前辈们的交流学习。

开课老师在群里说：跟大家一起开课真的特别开心。是啊，和这么优秀的老师们一起开课，我是非常兴奋和快乐的，后面机会也多，我也非常期待后续和各位老师再有机会一起开课。