日志
“地理活动周”总结
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5月3日至6日，我们地理艺友会在学校的大力支持下，利用3天时间组织开展了以“展示地理学科魅力，激发学生地理情怀”为主题的“地里活动周”。为搞好此次活动，我们艺友会思想上高度重视，精心研究制定方案计划，全程具体跟踪指导，创新活动形式，取得了较好的成效。 一是思想高度重视，精心组织筹划。为办好此次活动，我们专门召开3次会议进行研讨，确定了把提高学生对地理学习的兴趣，掌握最基本的地理常识，紧跟新课标的改革思想，让学生“学习对生活有用的地理。通过动手和实际操作，培养学生热爱生活，热爱祖国的情怀。也让学生可以进一步的整合所学知识，同时通过活动加强学生的交流合作，培养学生的团队意识的指导思想，为此次活动明确了方向。同时主动向学校领导和区教研室汇报活动相关计划安排，进而得到了学校和区教研室领导的大力支持，也为此次活动顺利开展奠定了基础。 二是全程跟踪引导，增强能力素质的培养。为切实提高学生的能力素质，防止活动流于形式，整个过程3名辅导老师全程参与，特别是在开展地理现场绘图和地名听写大赛活动中，针对学生中出现的对地图要素不全、定位不够准确、依据特征写地名错误多等问题，3名辅导老师通过手把手的教、面对面的讲，背对背的考，进一步提高了学生们学习地理的兴趣，其识图、读图和填图能力得到了增强。 三是创新活动形式，确保活动质效。针对地理在初中阶段是非中考科目，学生重视程度不够，兴趣不高，对组织的地理活动不愿意参加的实情，我们通过把身边景观、祖国的壮丽河山与相关的地理知识相结合，吸引学生“眼球”同时增强了他们的“认同感”；地里现场绘图大赛和地名听写大赛，在提高学生地理绘图能力及展示自我地理学习基本技能的同时，潜移默化的培养了学生的爱国情操。通过这些形式多样的活动，学生对地理课的兴趣有了较大的提高，有8名学生提供了20余张图片，近200人次参加了地理现场绘图大赛和地名听写大赛，其他兄弟学校也派来老师参加专题展示课，受到广大师生的好评！
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