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重要教学日程:
日期 | 学习内容 | 测验截止日 | 作业截止日 | 互评截止日 |
10月21-27日 | 准备篇/第一讲 | 10月27日 | 无 | 无 |
10月28日-11月3日 | 第二讲 | 11月3日 | 11月7日 | 11月14日 |
11月4-10日 | 第三讲 | 11月10日 | 11月14日 | 11月21日 |
11月11-17日 | 第四讲 | 11月17日 | 11月17日 | 11月24日 |
11月18-24日 | 第五讲 | 11月24日 | 11月24日 | 12月1日 |
11月25日-12月1日 | 第六讲 | 12月1日 | 12月1日 | 12月8日 |
12月2-9日 | 期末考试 | 12月9日 |
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课程总成绩发布 |
| 12月14日 |
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学习准备篇:了解课程,参与热身活动(2014年10月21—23日)
了解本课程的设计思路,以及每讲具体的内容和要求;您还需要学习一些网上学习的方法策略。
第一讲:认识MOOCs(2014年10月21-27日)
这一讲主要解决的是对概念定位的理解和认识,我们会从概念以及多种视角解读慕课,帮助您全面地理解慕课的作用和价值。在这一讲中,您需要去找1-2门和自己学科有关的慕课课程进行观摩和学习,深入理解慕课。
第二讲:MOOCs建课初探(2014年10月28日-11月3日)
这一讲就进入慕课开发的第一轮迭代,我们会和您一起结合经典课例来剖析慕课,并提供相关的设计方法和技术实现手段,帮助您快速把传统课程资源分解并组织成模块,并快速按照网上课程的逻辑来进行重新组织。
第三讲:MOOCs建课推敲之视频篇(2014年11月4-10日)
第四讲:MOOCs建课推敲之练习篇(2014年11月11-17日)
第五讲:MOOCs建课推敲之讨论篇(2014年11月18-24日)
从 第三讲到第五讲是第二轮迭代的循环,将从慕课课程的三大关键要素:视频、练习、讨论来逐一进行精细化的设计。在每一讲中,您都会了解到目前主流慕课平台各 项功能设计背后的教学原理,也会学习如何基于现有的慕课技术来重新设计课程,以便帮助学生进行更好的学习。在这三讲中,您需要换个角度重新设计和规划一周 的教学内容。
第六讲:MOOCs创新篇(2014年11月25日-12月1日)
这一讲中您将了解多种创新教学的理念和方法,也会看到基于这样理念而开设的慕课课例,真正了解技术对于我们的教学、对于学生的学习所产生的影响和改变,希望这一讲能够帮助您开拓思路,激发出您的教学灵感。
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