南园漫笔：“氛围很重要”

陈春

一

大课间，小丰过来锻炼球技，休息之间也谈到自己开始新的思考，关于课堂，关于教育，受了周六讲座的影响，每一次听讲之后，大家都会激情澎湃，然后会有一些新的灵感，这是很正常的。记得自己有一年也是听了专家报告之后写了一篇小小的感悟文字，结果《通州教育》部在送审的时候，被一个副局长压住了，说“这篇文章缓发，留在下一期。”结果，在下一期就出现了两篇观点完全相反的文字，其中一篇就是那位副局长的文字，也算一次“争鸣”，由读者自己做出判断，那种大一统“歌德体”的文章注定是教育媒体衰落的开始，应该说，当时的教育研讨的氛围很好，大概在七八年前吧。现在《通州教育》德育版块搞的班主任通讯沙龙就提倡观点的多元化，有时也是正反双方的意见都有，表达的生动化，也就充满了活力。

小丰昨天的记录文字就是一个鲜活的例子，直接来源于课堂实践，尽管有些词语表达不是太赞成，我会明确地告诉他我的读后感，但他这么写总有自己的理由，倘若这样的思考和撰写得以持续，会带来什么变化？除了文档里逐渐增加的内存，更重要的是思考者本人的视角会越来越专业，有的东西无法言明，说不清楚，打个比方吧：最近大家都在打篮球，每天都打，黄老师有时会指点一下，多数的时间都是自己在投篮、跑跳，有没有变化呢，可能每一个人的“球感”无形中都好了许多，原来投出去十个，进一两个，现在可能提高到五六个，敏兄有时候在某个位置的投篮命中率几乎百分百，比较有把握，有时候球一离手就感觉要进了或者不进，这种感觉无法言传，无法直接传递给另一个不怎么碰球的人。当然，这种变化是一个渐进的缓慢的过程，没有明确量化标准到某时某刻即可达成目标，不明确，是一个模糊概念。也许就在明天，也许还在明年，也许十年以后。

思考总是有益的，贴近课堂的思考更是纯粹而美好。

二

“最大的敌人是惰性。”这句话常常被引用，现在想想，觉得不一定全对，最大的问题可能是“无趣”，这个也是听彭钢所长报告时的一个感悟，他当时在某个观点阐述时，把“有趣”放在“有意义”的前面，我在笔记上写下这个顺序，仔细想一想确实是有道理的，我们常常懈怠的原因不是认识不到“有意义”，而恰恰是因为“无趣味”，通常的追问这有什么意思？能带来乐趣么？人生苦短，及时行乐才是王道？曾经在某个活动上遇到一位朋友，他谈及自己在牌桌上的经历，很有感慨，“当时工资只有百把块，一场牌下来，却是好几个月的收入，于是，就入了道了。”再例如一些钟情于社交的朋友，总会在杯晃交错之间寻到乐趣，从而乐此不彼，周末倘若不出去就会觉得无趣。每一种生活都有它的道理，都有它不同的独特的魅力，而最开始的有趣却是相同的，没有谁会从“无趣”开始。

看着球场上那些生龙活虎的小家伙追着篮球奔跑，黄老师笑着说：“不去讲什么道理，氛围很重要。每一天老师运动起来，孩子们是看在眼里的，他们会模仿着动起来，这比说教、催促更有说服力。”话很朴实，恰恰也是“有趣”的开始，孩子们看到老师在篮球里面找到快乐，自己也会一样的获得，在这里，技术是次要的，乐趣是首要的。如果换一个场景，让孩子们正襟危坐，黑板上画一个篮球或者篮球场，然后从数据讲起，那么，是否会吸引这么多的孩子呢。尽管那些数据，那些规则是有意义的，但他们首先体会不到乐趣，失望是难免的。

孩子的学习，成年人的进修培训何尝不是如此，本质上是一样的，有趣，之后才有意义。当然，成年人比之于儿童，“有趣的”概念也不一样，孩童或许更倾向于直观、生动，赋予情景化，成年人更在于内在的逻辑，内心的触动，包括打牌、包括社交都是如此的。

回到教育上，我们是否感到乐趣？是否让孩子们感到乐趣？尽管现在问这样的问题显得多余，往往用“应试的幌子”遮挡住了，那么如果没有应试，你又是否能找到教育的乐趣，是否让孩子们感到乐趣？基本无解，我们缺乏这样的想象力。

三

下午，丰老师给孩子们看了《冰河世纪》的圣诞特辑，我进二楼电脑房时，孩子们有的站着，有的坐着，鸦雀无声，画面很精致，丰老师有心，先下载好了，免得在线播放会缓冲，这是为孩子们着想，借用一个时髦的词，算是儿童立场的一个细节。

“电影会把世界带到孩子们面前。”雷教授的赠语很大气，那天徐主任问雷教授是谁？那应该也是一个有趣的老人，经历过诸多磨难，喜爱电影，倡议官方把电影引入课程的老人。对于乡村孩子而言，电影是把世界带到他们面前的快捷而有效的路径，加上现在的网络，更是方便，确实是一个很有前瞻性的倡议。

四

今日午间有些阴沉，草地故事会照常进行，只是孩子们来的少了一些，不到十个，恰好围成一圈，讲完之后，看到天天等几个孩子模仿故事内容说台词，索性让他们表演起来，孩子的领悟能力出乎意料，他们对于刚才听过的故事可以大致的演绎出来，动作稚趣，也有创造力，在草地上东窜西突，还要加上嘴里的台词，乐得围观的孩子笑声不断。

五

张兄近日带孩子去沪上观看毕加索真迹画展，颇有收获，孩子的成长需要很多书本之外的底色，一个画展，一场音乐会，一次远行的旅游，一些有文化涵养的聚会等等，都是有价值的，不是显效，却会绵长。