日志

分享 湘教版地理必修一 第一节课 反思

starlight 2022-8-29 20:45

　　做为开学第一课，上得十分糟糕（对自己而言）。虽然之前有理了理讲课的思路，但是上完课下来，那些认为理所当然该讲的东西居然显得那么地啰嗦！ 　　初始提纲： 　　1 、自我介绍（过于紧张，没组织好语言） 　　2、 大家对地理的印象？举了南北气候差异、东西方时差的例子 ……（这些例子是 ...

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分享 浅结：“双减”政策下非中考地区我的初中地理教学

汐风潮韵 2022-8-27 21:16

非中考地区的地理教学与中考地区的地理教学还是略有不同，鄙人在中考地区教过也在非中考地区教过，区别之一课时的安排，区别之二学校领导层、家长、孩子、老师的重视程度。鄙人将从自身出发，站在广东省的初中地理非中考地区的角度来浅聊一下“双减”政策下的的初中地理教学。 “双减”是为了 ...

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分享 初识段义孚老先生

汐风潮韵 2022-8-27 21:10

《回家记》在 2022 年 5 月 4 日二读完毕，当时有想法写一篇读后感，但当时有事搁置了，加上有时有点拖延症的我，《回家记》的读后感就没写成。 昨晚临睡前看了一下群消息才知道段老先生已于 2022 年 8 月 10 日仙逝了，我想以《回家记》为契机写下点什么文字来怀念段老。 回家记》这本 ...

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分享 听：刘校《用心成为最好的自己》讲座

汐风潮韵 2022-8-27 21:03

这几天的培训是我工作以来收获最大的培训，满满的干货，也让我看到自己缺失了很多很多的知识。今天一天三场培训是由镇教育管理中心组织的，第一场培训是来自刘远桥校长，刘校分别从：学、展、帮、练、跟五个方面来对我们新老师进行培训。 & ...

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分享 悦读2022：为未知而教为未来而学

geonet 2022-8-27 15:21

这是一本延续了许久的阅读，先是微信读书，而后又读“可见的学习”“可见的学习与思维教学”，“教育的目的”（尚未完成），其实这些（包括前期阅读的“教科文组织的三份教育报告-学会学习，财富蕴藏其中，反思教育”和”未来的学校“"未来学校“，以及准备读的”可见的学习与学习科学“”剑桥学习科 ...

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分享 研读地理学思想文献 　提升学科专业能力

长江口口 2022-8-26 15:40

　　 　　这是前几天承担的一个暑期培训课程“地理学思想视角下的学习任务审视”，一整天的时间，上午、下午各3小时。课程内容的准备贯穿了整个暑期，结合书籍、专业论文、微信搜索的文章阅读，结合实际工作，一点点补充，制作课件内容。培训的形式是采用线上学习的钉钉平台，钉钉可以“视频回看”，还能“视频转文字 ...

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分享 写在我的第八个教师节前夕

汐风潮韵 2022-8-23 22:31

转眼间，工作第八个年头了，在这第八个年头迎来了一个新的起点，愿自己在这个新的起点可以走的更稳、更远，成长的更快。 昨天听了两位校长的两场讲座，特别刘校的讲座，对我的内心冲击很大，同时也让我自己很汗颜。回望我过去的那七年，两个词 “坎坷”“辛酸”，而这背后是谁造成的，其实就是我 ...

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分享 《为未知而教为未来而学》---“传统教育的分科还有用吗?”

geonet 2022-8-23 21:06

05 把千斤顶放进工具箱时， 请把《尤利西斯》也放进去 传统教育的分科还有用吗 ? 也许， 有必要将现实的实用性与超越现实的实用性区分开来 。现实的实用性包括修理轮胎、准备面试、检查你打算购入的房屋有没有闹白蚁等；而 ...

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分享 为未知而教为未来而学--“数字技术，推动学习的主要力量”

geonet 2022-8-23 18:02

04 真正的学习 如何让值得学习的知识在生活中融会贯通？ 学习即理解，理解即思考 学习即运用，把你的理解和思考用起来 学习即注意，不是“过度联想”而是“未曾联想” 学习即感兴趣，全局性理解源于发自内心的渴求 学习即融会贯通，你能用欧姆定律解决供暖管道问题吗 ...

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