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日志

孩儿们给人教社写的信得到回复了~鼓掌!撒花!

热度 9已有 833 次阅读2013-5-22 17:47 |系统分类:教育教学| 人教社

本学年上学期,有几个孩儿们大胆质疑课本,对地理课本上某些细节提出的一些疑惑和建议,并通过写信的方式给人教社说明自己的想法。

特别是对课后附的地图,孩子们结合时政实际提出了很多问题和建议,我很惭愧的是,他们提到的某些国家时政我都不大了解。

由于上不了图我就发不了学生写的信啦。~~先把回复贴上来~~

孩儿们好样滴!鼓掌撒花!!~

http://chz.hzsdyfz.com.cn/read-1257.html
陈老师:
    您好!贵校几位学生对地理有如此高的学习热情,钦佩!感谢同学们对教材提出
意见!学生学习应具有质疑的精神,他们能不唯教材,勇于独立思考,值得鼓励和保
护。对所提意见的具体答复,详见附件。
    祝同学们地理学习取得更大的成绩!并祝您教安!

                                                                               高俊昌

关于地图上如何表示“世界的国家和地区”,我国政府有严格规定,一切以有关部门文件为准,即政治地图不能擅做主张:
1.苏丹和南苏丹的表示,按外交部指示统一修改,2013年4月起按独立国家分别表示,但二者之间的国界按未定界表示;
2.“克什米尔”不是一个独立国家,是实际被印巴瓜分的一个地区。现有表示法是国家有关部门认可的正确表示,另外此图的空白色没有“无人区”的含义;
3.冰岛可不是由浮冰组成的,只是一小部分面积被冰雪覆盖而已;
4.不存在所谓“巴塞罗那”独立,即便有也应以是否得到政府承认为准;
5.国名简称同样不能随心所欲,“英国”应该是约定俗成了吧;
6.马尔维纳斯群岛属阿根廷、英国争议地区,不知“确属英国”的消息从何而来,还是以政府有关部门文件为准吧。同样,政治地图上的空白色没有“无人区”的含义;


关于“世界地形图”:
1.超小比例尺地图所能表示的事物均已大幅度缩减和改编处理,仅能作为示意性的大势阅读。同理,除有特殊意义的岛屿外,一般性的小岛屿选取表示也失去了具体个数的意义。另外,在没有表示任何城市的地形大势图上仅表示一个“瓦尔迪斯市”(是否应为“瓦尔迪兹市”?)似乎不尽合理;
2.关于死海湖面高程,地图上曾表示过很多数据:-392、-400、-415……笔者手头的“泰晤士世界地图集(欧美较具权威性)”表示为-411,国内地图近年渐多采用“-415”。之所以不断变动,缘于其水面总是在降低,可以预计今后还会有变化。感谢读者意见,我们将在再版时改用“-415”数据,以求一致。
    以上仅供参考,请指正。

发表评论 评论 (21 个评论)

回复 窗含西岭千秋雪 2013-5-22 21:49
好学生就是牛哇
回复 庆龙梦幻之地 2013-5-22 22:47
鼓励学生不唯教材,善于质疑,佩服博主这样的教师!学习了!
回复 逍遥神 2013-5-23 14:54
好老师加好学生!佩服!!
回复 哎哟一朵 2013-5-23 20:01
     我要得瑟下,我收到了家长匿名的短信~“美丽可爱的天使姐姐,亦师亦友的尊敬师长。亲爱的陈老师,孩子就这样不可救药地爱上了您和您创意百出妙趣横生的课堂!感谢您不仅教给孩子知识,更重要的是您使用最快乐的方式鼓励孩子激发孩子!真诚祝福”~~~

嘿嘿。 这样的短信好开心。因为,地理科目在初中家长基本上也是一种可有可无的态度诶。。。
回复 哎哟一朵 2013-5-23 20:01
窗含西岭千秋雪: 好学生就是牛哇
孩子们的确比我想象中的牛气!
回复 哎哟一朵 2013-5-23 20:02
庆龙梦幻之地: 鼓励学生不唯教材,善于质疑,佩服博主这样的教师!学习了!
向朱老师学习。我要学习的地方还很多哦。请多多包涵和指教呢。
回复 哎哟一朵 2013-5-23 20:02
逍遥神: 好老师加好学生!佩服!!
  
回复 窗含西岭千秋雪 2013-5-23 20:36
哎哟一朵: 孩子们的确比我想象中的牛气!
其实能教这种孩纸天生就是一种幸福的!!
回复 wangfei 2013-5-28 13:31
http://news.ctdsb.net/shengnei/2013/0528/140805.shtml
牛老师牛学生
人民日报
【不迷信课本的孩子:初中生对教材提出8处质疑】华中师大一附中701班6名男生给人民教育出版社写信,对初中地理教材中“死海海拔”等8处他们认为存在错误之处提出质疑。人教社经过验证,对其中2处承诺修改,并解释了其余6处为何没有问题。http://t.cn/zHMuzvw尽信书不如无书!
回复 仰望星空 2013-5-28 16:34
这种质疑的精神很可贵,在方法上指导和相关专业问题上,我们可以争取做得更好!
回复 悦君依约 2013-5-29 11:17
空心菜老师很棒啊
回复 探索者 2013-5-29 18:09
做你学生是件多么幸福的事情。。
回复 哎哟一朵 2013-6-2 10:44
wangfei: http://news.ctdsb.net/shengnei/2013/0528/140805.shtml
牛老师牛学生
人民日报
【不迷信课本的孩子:初中生对教材提出8处质疑】华中师大一附中701班6名男生给 ...
谢谢你的关注哦。
回复 哎哟一朵 2013-6-2 10:44
悦君依约: 空心菜老师很棒啊
  
回复 哎哟一朵 2013-6-2 10:44
探索者: 做你学生是件多么幸福的事情。。
可惜现在用在教学上精力太少。学校给我有其他的任务。好困惑。。职场新人对未来还是很迷茫滴。
回复 哎哟一朵 2013-6-2 10:45
仰望星空: 这种质疑的精神很可贵,在方法上指导和相关专业问题上,我们可以争取做得更好!
其实很多问题都不是地理课堂教学所能够解决的。所以,我只有在方法上精神上引导孩子们,而具体的专业知识只能说跟孩子们共同探讨学习了。
回复 沉着 2013-6-11 10:08
一群可爱的精灵!一种令人赞叹的精神!
回复 哎哟一朵 2013-6-19 20:52
沉着: 一群可爱的精灵!一种令人赞叹的精神!
谢谢您对孩子们的鼓励哟。
回复 庆龙梦幻之地 2013-7-6 09:40
华师一附中的老师和学生,善于思考,勇于质疑,再次拜读,收获良多!
回复 哎哟一朵 2013-8-12 20:03
庆龙梦幻之地: 华师一附中的老师和学生,善于思考,勇于质疑,再次拜读,收获良多!
    谢谢朱老师的关注~晚辈当加倍努力!~
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