这几天发生了一些事很有趣，事情发展得有点不可思议。

 

我在最近一年，经常做梦掉牙，所有的牙都掉光，梦里自己急于找医院将牙安上，但总是找不到。

于是有一天我就在百度中输入：解析掉牙  也没有查到结果。只是论坛上有些人说老人说梦见掉牙是预示亲人去世。 当然这个观点是不对的。没办法，就找来弗洛伊德的<梦的解析〉看了几眼。书的前面主要举了一些人为了多睡懒觉，梦见闹钟时间还早的事，

 于是我想难道我做梦掉牙是由于我害怕这件事的发生导致的吗？因为我可能出于对牙医的恐惧已经6年没有去修牙了。而牙是否代表了享乐呢？没有找到答案。

  就是这天的晚上我上完周二的晚课，很累了，第二天一爬起来，才发现已经7：30了，这时候LG很反常的已经起床了，我就埋怨他：“为什么不叫我起床” “我在6：50的时候叫你了，你不动，我想你今天可能监考，就问你几点上班，你告诉我8：30” 真奇怪，我为什么一点印象也没有。 我还从来没有放生过这样的事，还好我第一节没有课。我当时的感觉就是梦的解析确实有道理呀!

  后来由于很忙就没有继续看那本书。平安无事。

  昨天在我最近常去的儿童教育论坛，看了一个很奇怪的帖子是关于一个日本专家五分钟暗示法的实践，就是在孩子的眼球转动时期（我个人理解是做梦的时候）对孩子做暗示，比如你想孩子第二天要好好吃青菜就在这时描述孩子第二天吃青菜的情景。跟贴中很多人说了自己暗示孩子成功的例子。说是目的是开发孩子的右脑。我一些相关帖子复制过来

五分钟暗示法简介：

“五分钟暗示法”是一种对进入rem睡眠状态下的人通过暗示进行治疗的方法。进入rem睡眠状态，眼球会在眼皮内不停转来转去，如果在这个时候加以暗示，这些暗示就会对右脑产生作用。

下面这段话引用自《如何培养儿童右脑》一书：
五分钟暗示法的四个要点：
1、一边抚摸孩子的身体，一边和孩子说话。
2、按照下面的方法对孩子说：“妈妈这样摸一摸，宝宝就可以睡得很香。宝宝闭上眼睛，不要睁开，乖乖地听妈妈给你讲。”
3、接下来对孩子说：“现在开始做梦了，”然后说出需要暗示的内容。
按照以上三点来做，不管孩子的睡眠是哪个阶段，都可以引至“五分钟暗示法”的rem睡眠状态。
详细请看七田真的《如何培养儿童右脑》一书，请看书了解后再做。


因为很多人想了解这个，希望大家把自己的成功案例写下来给没做成的人参考：
下面是我给孩子所做案例中的三个：


案例一：去马桶拉臭臭
杰杰一岁八个月就自己去尿尿，但是却从来不肯到马桶拉臭臭，每次都要穿着纸尿裤来拉，于是一岁多的时候我给他做了一次五分钟暗示法：

妈妈说的话很重要，于是我先准备了一番，孩子入睡五分钟后我开始按照七田真的书给他做，先一边轻轻抚摸他的背部一边说了前面铺垫的话（见前面写的要点），然后继续说：“杰杰现在正在做梦，清早醒来阳光透过窗子照在杰杰的小床上，妈妈对杰杰说早上好，杰杰也说早上好......然后杰杰对妈妈说要拉臭臭，然后自己走到马桶前，脱下裤子在马桶坐下来，杰杰拉得好舒服......”我把他的梦境详细描述出来。
　
　　第二天杰杰果然自己要求去马桶，然后坐在上面拉臭臭，有趣的是他每拉一点就自己热烈鼓掌，再拉一点又热烈鼓掌。妈妈在旁边也替他热烈鼓掌，好像完成了什么大事。

案例二：解决反抗期一步也不肯走的问题

在杰杰睡觉后进入rem状态后，妈妈给他说了个美丽的梦：梦中的杰杰和土土（杰杰的小朋友）、老师等人一起去爬白云山，杰杰自己一步一步上山，走得非常好，就这么一步一步自己走，爬上了白云山顶，老师和阿姨都热烈鼓掌夸奖杰杰走路走得真棒，自己走上了白云山真厉害......
　　
第二天杰杰到了楼下果然全程都自己走，中间也曾经伸手要妈妈抱，我对他摇摇头说：“老师说杰杰走路可乖了。”他好像记起了什么马上放下张开的手继续自己走路，这在以前可没那么容易。
可能他的自我意识极度膨胀，这回 过了几天他有点开始想不走了，我又加强作了两次五分钟暗示法，就再也没有反弹。一些邻居也觉得很奇怪杰杰怎么变得这么勤快了？

案例三：学骑自行车
说来惭愧，我们杰杰满两岁了也不会骑自行车，我觉得该想想办法。虽然舅舅新买了一辆很漂亮的自行车（好孩子的两轮自行车，后面轮子还带两个小轮子的那种）给杰杰，并没有带动他骑车的兴趣，这新车是一次也没有骑过，变成了漂亮的摆放的工具。以前的婴儿带手柄的他更加不骑。因为妈妈觉得骑车是一项不错的运动，这有点让人懊恼。有一个晚上杰杰睡觉后，我尝试了一次七田真的五分钟暗示法，进入状态后我说：“现在杰杰正在做梦，梦中的杰杰正在骑自行车，杰杰左右脚轮换着用力蹬，骑得好快啊。杰杰追上了前面的一群哥哥姐姐，哥哥姐姐们说杰杰的自行车骑得真好。土土在前面走了过来，他夸奖杰杰：杰杰的自行车骑得真棒，我要向你学习！杰杰好喜欢骑自行车......”
　　
不过第二天并没有如妈妈的愿去主动玩自行车，妈妈有点失望。第三天妈妈问：“我们到楼下骑自行车好吗？大家都夸杰杰的自行车骑得很好噢。”以前每次叫他到楼下骑车他都会说：“我不会骑自行车，我不喜欢骑自行车。”今天他没有这么说，他想了想说：“好！”看来五分钟暗示法起效了！第一次骑自行车他就会了，他到楼下去骑了好一会儿。第四天他主动提出要到楼下骑自行车，把整个小区转了一圈，第五天他骑车越来越快了，腿也越来越有力量，半个月下来就发现他的腿明显粗了更结实了。现在妈妈问：“你喜欢骑自行车吗？”杰杰马上说：“喜欢。”看着他骑着车快乐地到处跑，妈妈知道他终于从中找到了乐趣。

看了很多成功妈妈的案例，我感觉自己应该也施行了。

  今天早上突然将最近发生的事联系起来。对问题有了新的认识。

1．  我感觉自己第一次在梦中谎称自己的上班时间是受了梦的解析这本书的相关暗示下发生的。有的时候感觉自己经常把梦和现实混淆，看来自己是个易受暗示或催眠的人。

2．  我认为易受暗示不是好事。这带来自己一些潜在的风险。

3．  对很小的孩子频繁使用暗示，会使孩子容易接受催眠。不好。

4．  一些现实生活中无法改变的事情，来转移到梦境中解决。有点急功近利，忽视孩子的主动性。