日志
- 分享 天下兴亡，我的责任
- 天下兴亡，我的责任 台湾 高震东 引子：很早读过这篇文章，印象深刻，是说在台湾有这么一所学校，学生年龄在 15～18岁之间，每年三千多学生中，因违反校纪被校方开除的二、三百人。学校没有工人，没有保卫，没有师傅，一切的必要工种都由学生自己去做。学校实 ...
- 分享 [转帖]母亲的心
- 母 亲 的 心 —— 世纪高中中秋亲情感恩联欢会主题演讲 在正式演讲之前，请大家先听我讲一个真实的故事： 1997 年 7 月 28 日，天津一中高三学生安金鹏在阿根廷举行的第 38 届奥林匹克数学竞赛中喜获金牌，这是天津历史上获得国际奥赛冠军的第一人。面对记者的采访，这位朴素的农 ...
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- 人生的忠告 一、断箭 不相信自己的意志，永远也做不成将军。 春秋战国时代，一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说： “ 这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷， ...
- 分享 ［摘要］两支火把
- 两支火把 有两支火把，奉火神之命到世界各地去考察。两支火把中有一支没有点燃，另一支是点燃的，发出很亮的光芒。 过了不久，两支火把回来交出考察报告。第一支火把说，整个世界都陷在浓郁的黑暗中，它觉得眼前的世界情况很坏，甚至已到了极点。 可是第二支火把的报告却刚好相反，它说无 ...
- 分享 ［转帖］习惯与自然
- 习惯与自然 一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗？可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。 驯 ...
- 分享 ［转帖］别人的路
- 别 人 的 路 一个人要穿过沼泽地，因为没有路，便试探着走。虽很艰险，左跨右跳，竟也能找出一段路来，可好境不长，未走多远，不小心一脚踏进烂泥里，沉了下去。 又有一个人要穿过沼泽地，看到前人的脚印，便想：这一定是有人走过，沿着别人的脚印走一定不会有错。用脚试着踏去，果然实实在在，于是便 ...
- 分享 ［转帖］生命清单
- 生 命 清 单 五官科病房里同时住进来两位病人，都是鼻子不舒服。在等待化验结果期间，甲说，如果是癌，立即去旅行，并首先去拉萨。乙也同样如此表示。结果出来了。甲得的是鼻癌，乙长的是鼻息肉。 甲列了一张告别人生的计划表离开了医院，乙住了下来。甲的计划表是：去一趟拉萨和敦煌；从 ...
- 分享 ［转帖］生命启示
- 生命启示 从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中， 一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用 干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他 吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓 ...
- 分享 [转帖]给一堵墙让路
- 给一堵墙让路 比如你正往前走,比如前面有一堵墙.你当然不是无坚不摧的终结者战士,更不是能够穿墙而过的崂山道士,假如你迎着这堵墙一直走下去,只能被碰得头破血流.于是你停下来,你想到了几种方案: 一. 你可以找来一个铁锤,将这面墙砸 ...
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- 学习地理要有那些地理意识 天津市教研室 王丽 认识是人的心理的概括性、预见性、能动性和制约性的综合表现，也是人地协调的理念和行为。地理学习就是不断形成地理意识的过程，有了较强的地理意识，就有了认识、解决地理问题的观念和方法。学习地理要有哪些地理意识呢？ １．地理位置的意识 我们学习地理，首先应该知道 ...
