我们地理组的肖老师，也是位班主任，需要准备一节班会课，需要制作一个课件，也需要我帮忙处理一些“技术”问题。于是我们使用快盘完成一次愉快的合作。

 

　　昨天下午（10月16日），肖老师把她准备的课件草稿，拖到了快盘目录里。

　　晚上，我打开电脑后，把鼠标移到快盘图标上，悬浮框就提示『您有新共享消息』

 

　　点击『立即查看』后看到课件已经同步成功。

 

　　把鼠标移动到具体条目上，再点击右边的『放大镜』图标，就可以打开相应的文件夹。

 

　　按照开始的约定，肖老师把需要我帮忙的部分写在『要求.doc』文件中。

 

　　……

　　一段时间过后，总算弄完了。整理后的文件夹如下图。

 

　　其中，课件在修改前被我保存了一个副本，连同模版文件一起被转移到『存档』文件夹，以作备份。课件被我更名为『弟子规_彭烜修改(20121017).ppt』以示区别。『要求.doc』被我更名为了『回复 由彭烜.doc』。

　　在我的回复文档中，我打开了『修订』模式，于是我新添的文字都带有醒目的标志。

 

　　附：金山快盘的邀请链接（通过邀请链接注册可以获得额外的空间）

　　该日志同时发布在我的独立博客：http://pengxuan.info/archives/2229.htm