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分享高中“旅游地理”选修模块的教学设计与实施: 三岔河口 2017-4-11 16:00; 新课程以促进学生发展为本，倡导学生是学习的主体。所以，把学生作为旅游活动的主体，从认识旅游开始，在观影活动中让学生感受“什么是旅游资源？吸引旅游者的旅游资源是什么样的？”；在设计旅游计划中让学生体验“怎样旅游？怎样合理的规划景区和设计线路才能满足旅游者的 ...; 个人分类: 教学研究|260 次阅读|5 个评论热度 2

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