到2月24日儿子洲洲出生够19个月，最近洲洲在各方面的表现又有了巨大进步，不论是行动还是语言，都让人感到欣喜。

       首先在行动方面，洲洲已经能够自如地出入家门口了。因为家门口有个台阶，过去洲洲不能自如上下，但现在已经能够顺利完成这个跨越动作了。据观察，10-15公分的台阶，洲洲基本可以自由上下了。还有就是，他自己可以爬到家中那把老式靠椅上，并站立在上面，这是一个比较危险的动作，记得女儿小时候曾因这样把两个小指甲都砸掉了。生怕洲洲也会发生这样的事情，所以时时小心提防着。他也能把三到四个积木或象棋子叠放在一起，说是高楼呢！

      其次在语言表达方面，洲洲表现得更加突出了。最近他已经能熟练地应用“不”这个字了。让他吃饭，他会说“不吃”，让他睡觉，他会说“不睡”，让他喝水，他会说“不喝”，洗衣机不转了，他还会说“不工作”。在说这些的时候，还配有动作，有时候他摇动小手，有时候，他摇动大头，总之洲洲已经完全明白“不”的意义了。这是个很了不起的进步，当他对某些事情还过程不满意的时候，他就可以用“不”来表达了。当然，有时候，他也许是觉得，说“不”挺好玩一样，会故意说“不”让大人关注他。

       昨天洲洲又说出一句完整又简单的句子，他妈妈正在院中扫地，洲洲在旁边说：“妈妈扫地。”然后问他自己在做什么，他也会说：“洲洲在玩。”洲洲也能分辨出“多少”来了，给他一堆小馒头，他会把这些分作两堆，一边多，一边少，然后自己说“多、少”。洲洲还能分辨出长和短。

      在教育洲洲的过程中，我越来越认识到语言对于孩子的重要性，可以说，语言是思考的工具，一个连语言都没有掌握的孩子是很难直接进入思考过程的。而一个人如果不会思考，那几乎等同于一个猪了。因此让孩子掌握语言越早，对于孩子各方面的发育都是有促进作用的。呼吁那些照看孩子就知道把孩子放在一边自己做自己事情的家长，要多多教育孩子尽早掌握语言。