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日志

分享 2016年高考地理考前复习建议（转）: 奥陶纪 2016-5-26 19:31; 摘要：高效的考前复习是高考成功的关键。本文作者通过对高考地理考前复习指导的研究，对 2016 年高考地理的考前复习提出了比较系统全面的复习建议，对老师们做好 2016 年高考最后阶段地理学科的考前指导具有重要的参考价值。关键词：高考地理；考前复习；建议高考一天天临近，家长和学生的心情也越来越紧张， ...; 830 次阅读|0 个评论

分享地理核心素养: 奥陶纪 2016-4-28 07:34; 最近发生的种种事情，让我坚信地理教育是为今日和未来世界培养活跃而又负责的公民所必需的；意识到地理在各个不同级别的教育中都可以成为最有活力、最有作用和有兴趣的科目，并有助于终身欣赏和认识这个世界；让我们在一个日益缩小的世界里，学生需要更高的国际交往能力，以便在未来的经济、政治、文化、环境和安全 ...; 1651 次阅读|0 个评论

分享日本校服涨价怪中国人爱吃火锅？: 奥陶纪 2016-4-15 09:01; 4月10日，日本第二大报《朝日新闻》用将近3000字日文的篇幅报道了中国人大量吃羊肉导致日本学生校服上涨一事。这篇报道的逻辑链条大致是这样的：爱吃火锅的中国人“爆食”羊肉，导致进口羊肉量急剧增加——中国羊肉的主要进口来源国澳大利亚和新西兰农户因此改卖肉羊而非产毛用的羊——作为日本学生校服材料的毛用羊 ...; 857 次阅读|1 个评论热度 1

分享甘肃的核心地带：黄土高原区: 奥陶纪 2016-3-28 08:16; 甘肃简称甘或陇，“甘”字来历不必赘述；“陇”，则得名于陇山，这座位于甘肃东部的山脉，传说是因为古人看到它形如田垄一般，陇通垄，故称陇山。“形如田垄”，说的是山形下陡上平，甘肃东部许多山都是这样，这其实正是黄土高原上的一种典型地貌——墚。在甘肃有一大片区域是属于黄土高原的。甘肃的黄土高原区，南接 ...; 个人分类: 杂品地理|805 次阅读|1 个评论热度 1

分享陇南山地：甘肃最湿润的地方: 奥陶纪 2016-3-28 08:12; 一个偶然的机会，我打开中国地势图，发现一个十分有趣的现象：代表青藏高原的红色影调，代表黄土高原的黄色影调以及代表华北平原、四川盆地的绿色影调，在中国大陆腹地的一块区域不再泾渭分明，而是相互交织在一起。然后我又打开中国山脉分布图，秦岭由东向西延绵而来，横断山的岷山山脉由南向北逶迤， ...; 个人分类: 杂品地理|727 次阅读|3 个评论热度 2

分享人间净地醉美林芝: 奥陶纪 2016-3-28 08:11; 每年三月份，西藏的冬天还未褪去银妆，林芝的桃花却已如藏族姑娘脸上美丽的高原红，如醉霞绯云般地争相斗艳，不禁让人对茫茫雪域的春天甚为惊叹，更让人对中国最浪漫、最美丽的春天充满无尽遐想。林芝桃花，每年自3月中旬起从察隅、波密开始盛开，沿着318国道一路向西，巴宜区、米林县、朗县及工布江达县的桃花依次绽放 ...; 个人分类: 杂品地理|743 次阅读|1 个评论热度 1

分享纽芬兰渔场-----一座世界超级渔场的消失: 奥陶纪 2016-3-23 07:15; 加拿大纽芬兰渔场曾是世界四大渔场之一，历史上其产量异常丰富，甚至 “ 供养了欧洲 ” 。然而，从上个世纪 90 年代开始，鱼群消失，延续了 500 年的纽芬兰捕鱼业彻底破产。是什么样的灾难降临在这座世界超级渔场的身上？加拿大东部的纽芬兰渔场曾是一座世界超级渔场。拉布拉 ...; 1040 次阅读|7 个评论热度 7

分享学习成绩的差距归根结底是学习习惯的差距: 奥陶纪 2016-3-23 07:05; 1. 尊重与欣赏老师的习惯亲其师，信其道。一个学生同时面对的各学科教师，长短不齐 , 在所难免。所以学生要学习好，除了我们老师努力提高能力水平，适应学生外，学生更要尊重老师，适应老师，并学会欣赏自己的老师。不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与老师共同进步。从 ...; 463 次阅读|1 个评论热度 1

分享新疆昆玉市正式挂牌成立成中国最年轻的城市: 奥陶纪 2016-2-28 20:53; 新疆维吾尔自治区昆玉市26日举行成立揭牌仪式。昆玉市中心城区东临和田市70公里，西距喀什市380公里，地处交通要道。土地总面积约1500平方公里，总人口4.75万人。另据光明日报报道，26日上午，在新疆塔克拉玛干沙漠南缘，新疆生产建设兵团第十四师224团所在地，由国务院和新疆维吾尔自治区批准的中国最年轻的城市——昆 ...; 421 次阅读|1 个评论热度 1

分享谈谈怎样写教学案例（转载）: 奥陶纪 2016-2-20 16:21; 一、什么是教学案例 1 ．什么是教学案例：教学案例是真实而又典型且含有问题的事件。简单地说，一个教学案例就是一个包含有疑难问题的实际情境的描述，是一个教学实践过程中的故事，描述的是教学过程中“意料之外，情理之中的事”。这可以从以下几个层次来理解：教 ...; 466 次阅读|3 个评论热度 3

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