０４年教师节，送给我心目中好老师，清香赢路．

天纯净，为一泓碧蓝

地宁静，为一抹金黄。

沙漠的一隅，

只有一对儿相望者

太阳红在蓝天上

仙人掌绿在黄沙中。

 

在这个世界上仙人掌是唯一的生命，

与其夸耀它是个勇士

莫不如相信它是个诗人，

在绝望的时空，

以绿色的抒情，

奏生命的绝唱。

 

你的后面还不乏追随者，

于是这些跋涉者不时驻足，

与这沙漠中的仙人掌对望。

那长满芒刺的手，

一定会扶起已经倒地的信心，

站起来就变成一只骆驼，

走出这片吮血的荒原

______愚昧。

 

是生死边哨的士兵，

将一生的努力付给了根须，

又将根须变成一只大手

_____长满芒刺的手掌上，

每一根芒刺都是阳光，

啊，上帝的慈悲让丑陋而高举的手，

在无声的死海

指一条希望的

______航线.

 

相信这个内心葱郁的行者，

在沙漠中也会成为一棵仙人掌，

让虔诚的追随者们

永远有不老的

______路碑。

 

花朵有鲜艳的笑容，

却不认识仙人掌一身的传统，

仙人掌满腹诗经的风雅，

却找不到一块领地，

只有在诗人的方格纸上，

才可以找到知音。

 

梧桐高枝招展，

晴空爽风，

幸亏有一在贬值的仙人掌，

它用美丽的诗，

才让误点的人生，

满地洒下幸福和喜悦的泪。

 

请别打湿这诗稿，

要装入精美的酒瓶，

让它变成60度的陈酿。     

 

花朵在原野用色彩纵歌，

冰川的沉默是如此壮美，

六瓣的雪花缤纷了黑暗的冬夜，

呼啸的风悄悄抹去了

____来藏路与归途。   

 

怀孕的稿纸要为仙人掌的诗而自豪，

老师总为杰出的作品而骄傲，

坚强的总爱咬紧牙床，

放声大哭的人们面前，

是复活的耶酥。                                       

 

一根又一根的火柴，

点燃了一个又一个的童话，

我们孤独旅途上的驿站，

一夜秋风让巨大的银杏树，

放飞无数的蝴蝶。      

 

太阳在我的血管里，

月亮在我的瞳孔里，

飓风来临之际，

让她的每个学生啊，

都变成暴风雨中在高傲飞翔的海燕。

 

让仙人掌的校园具有崇高的精神，

也让她的热情火焰，

温暖它寒酸的门廊和简陋的教室，

让她的心意和善良的愿望比富有的学校更为

——富丽堂皇。                                      

 

清香应该是首诗，

一首唤醒智慧的诗，                                      

 

舞蹈吧，假如诗还活着；                                      

 歌唱吧，假如诗已死了。