文●把酒坛子还我

3.5培养独立性需要给孩子创造教育环境。

环境对幼儿起着潜移默化的作用。什么样的环境对孩子独立性培养最有益处？要培养孩子的独立性需要父母给他营造怎样的成长环境？笔者觉得，要培养独立性，就要有孩子可以自由、独立活动的环境。

所谓独立的环境，主要指两个方面：

首先是空间环境，如幼儿的东西应放在他自己可以拿到的地方，玩完玩具有收放玩具的盒子，还有可以供他画、剪、钉、编的纸、笔、剪刀、针、线等。在家里还应该有一小块可以让孩子游戏的天地，也应该有在得到大人允许后到室外去游戏的场地。当然，家里还要准备一些孩子的玩具，供孩子选择和玩耍。

不被打扰的空间对于孩子来说是非常重要的，有人曾经曾经形象地形容，我国儿童在家庭中最喜欢的空间是卫生间。因为他们的活动被限制大大的被限制，总是被父母占用，因为他们在家的时间除了学习，还要从事各种特长班的学习。所以由于疲惫，孩子觉得受到极大伤害，只要在卫生间里才最为安全可靠，否则，在家里的任何一个地方都是父母的眼光，于是，他们觉得在家里没有安全的生存的空间。

一个完全属于自己的独立空间环境，可以给孩子足够的时间自我思考和反省，做他们喜欢的事情。因为他们需要在一段宝贵的寂寞时光中成长，在那一段寂寞中把从学校、书本、社会上学到的知识进行内化，把自己的在生活、学习以及交往红的经历和感情进行升华，而且这个过程不是用老师和父母的说教能够取代的。如果这个空间被剥夺，势必使得孩子处在大人的监督之下，按照大人的要求生活，这与奴隶有何区别？

一个没有自己独立、自由的生存空间的孩子，是不会形成自己对事物的评价和判断能力的，往往都是从父母那里获得的经验，而且大人的这种经验经常还是错误的。

这里我要尤其强调的是要给孩子独立交往的空间。目前，我国家庭多是独生子女，而且城市居民住房多为单元结构，这本身就减少了孩子间交往的机会。再加上现代生活节奏紧张，邻里间互不往来，这必然影响孩子。孩子间即使偶有交往，也被某些家长的癖好所影响。如：有的家长特讲干净，把家里打扫得一尘不染，清理得整齐有序。当孩子朋友来玩时，由于孩子天性好动，难免弄乱弄脏。然而，家长不懂得儿童渴求朋友，当面指责孩子的朋友这也弄脏了，那也弄坏了，或者限制孩子们在家的某些活动。这样，既损伤了孩子的自尊心，又影响了幼儿与朋友间的友谊，结果是朋友再也不愿来玩了。因为，你的家不能成为孩子们无拘无束、愉快玩耍的地方。

     其次是心理环境。

     对于我们成人来说，能自由的思想使何等快乐呀，孩子也是一样。为什么我们大人就不能给孩子自由思想的空间呢？

    我们都知道海明威那句经典格言：“世界上比大地再大的是海洋，比海洋更大的是天空。比天空更大的是人的心灵”。我们生养了他，就是给他了天空和海洋，为什么不把心灵也送给我们的孩子？

我们做父母的有时候经常这样问自己，为什么我们想的那么周到，要吃给吃，要穿给穿，什么也不亏了孩子，但是他们为什么还觉得不开心、不快乐、不幸福呢？我们六十年代和七十年代出生的人都记得我们的童年，那时候我们一般都3-4个兄弟姐妹，父母由于工作，很少照顾我们，老大在家往往成为崇拜的对象。但是，正是这种无暇照顾，为了我们自由的空间。我们在一起看小人书、听刘兰芳讲《岳飞传》。然后找《水浒》、《三国演义》、《封神演义》去看，去品位，根本不需要找个语文老师补课，先看的给后看的和没看的讲解，有的还模仿单田芳。正是这些对我们今后的成长对于人生和世界有了正确的评价。

现在孩子在家，几乎没有自己心灵的空间，因为父母给他们报了那么多特长班和文化补习班、回家还要练习乐器、美术、书法。他们不能看自己喜欢的电视节目、不能看自己喜欢的书籍、不能和小朋友一起玩耍，连思想都要和父母和老师保持一致，他们还会快乐和幸福吗？没有自由的生活对于大人来说如同心灵的监狱，是没有希望的生活。所以，裴多菲曾经写下“生命曾可贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛。”因为儿童是我们的未来。

上诉两个独立的时间和空间，是一个男人成长必须的，因为他要具备独立的品格，才能去征服世界。

但是，我担心的是做母亲的，他们总是喜欢唠叨，这可能也是中国特色吧。妻也成千上万的中国母亲一样，也喜欢唠叨。我想请问你们，在你们看西方电影的时候或者在国外，做没做过这样的统计，那些英美的母亲给孩子说的最多的话是什么？如果我没记错的话是：“儿子，我爱你！”，做的最多的动作是拥抱。而我们的家庭教育往往母亲说的最多的话是：“你该写作业了”、“下次考不好，看我怎么收拾你”等等语言。我不认为“我爱你”有多么重要，但是，他给孩子的不是失望和恐惧，而是一种依托和温情。所以，当我们的孩子夜不归宿，终日沉迷网吧，或者过早就男女生接触过密（不想称为“早恋”）的时候，当他们学会和你顶嘴的时候，千万不要抱怨。没有一个孩子不想做个乖孩子，有时候是父亲和母亲把他们推向了深渊而偏离了人生的正确轨道。

在儿子的心理，我要留给他自己一定的空间，还有时间，让他自己去思索、判断、回味他所经历的一切，那是他成长的充分而且必要的条件和心理过程。只有当他通过父母给予的自由空间和时间，他的生活和学习才变的极其有意义和丰富多彩，才能有这些自由的时间和空间里把自己的学习和生活经验沉淀下来，成为思想。因为独立的人格就是思想。