日志
- 分享 反思
- 最近在看教育教学理论，昨天跟朋友说我要开始写教学反思了，要她监督我，也希望星韵的朋友们监督和支持我，让我能坚持下去。 今天没有课，只是监考了一天，高一的月考，由于开学至今，才刚上到地球运动，内容还没讲完，月考仅仅只考了前2节，加上一些初中的经纬网知识内容。晚上阅了部分考卷，发现试卷在命题中仍然存在 ...
- 分享 一道让我觉得郁闷的高考模拟试题
- 月球自转周期与其绕地球公转周期相同，时间为27.32天，绕月的“嫦娥一号”卫星圆形越极轨道周期为127分钟。今年第一场月全食恰好赶上元宵佳节（2月21日），始于北京时间上午8点半左右，食甚在中午11点半左右，结束于下午2点多。绕月的“嫦娥一号”卫星经受了三四小时断绝太阳能的考验。为迎接这次月全食的考验，“嫦 ...
- 分享 关于雪线的若干问题
- 高纬和高山地区，气候寒冷，年平均气温常再零摄氏度一下，因此，降落的固体降水（雪）不能在一年内全部融化，而是常年累积，这种地区称为终年积雪区。 终年积雪区的下部界限，称为雪线（也称平衡线）。雪线不是几何上的“线”，而是一个带。在这个带内，年平均固体降水量恰好等于年融化量和蒸 ...
- 分享 确定南北半球的依据
- 认定南（北）半球的依据 根据半球性现象和某些特征地物可认定南（北）半球。 １．据纬度标注符号的空间差异 纬度上标有“ N ”者在北半球； 纬度上标有“ S ”者在南半球。 ２．据纬度递变方向的空间差异 向北纬度增高者为北半球； 向南纬度增高者 ...
- 分享 怎样让学生爱学－会学
- 怎样让孩子爱学－－会学 程鸿勋，中学高级教师，多才多艺，擅长音乐、艺术摄影和美术，曾在中学里教书30多年，以接乱班为乐。现为北京市东城区教育科学研究所常务副所长，东城区教育局德育研究室主任。1979年首创了“阶梯式学习法”。 问：沉重的学习负担导致了一些孩子不爱学习。造成 ...
- 分享 影响气候因素的分析 转帖
- 气候的影响因素主要有太阳辐射、大气环流、地面状况 ( 地形、反射率、热容量 ) 、洋流等，其中太阳辐射决定着气候带，大气环流直接制约着气候类型，地面状况和洋流改变着气候分布的主体规律。主要气候的成因比较容易分析，下面分析几个局部气候。 1. &nb ...
