日志
- 分享 一路走来,我心依旧
- 下乡支教一年回来的我，一下多了很多工作，网络辅导，地理仪器室迎检，班主任工作，地理教学，很久没能专心的到星韵网学习，也没空发表博客，也很少有时间在 Q 群里发言，但我一直都关注着各群的学习，我加入很多地理专业的学习群，只希望更多的了解全国各地的地理教学信息，开拓眼界，让我的地理课堂接地气又 ...
- 分享 来自学生问题的灵感
- 今天我上到特殊天气和气象灾害一课, 最后给学生归纳了一些防灾逃生自救方法: 面对灾害时 保护生命的黄金法则： 洪水 : 洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。 台风 ...
- 分享 原来初一学季风等于白学
- 今天学到"中国的气候--季风气候显"这个内容时,我给学生演示了风的形成的实验,并从物理学的角度解释了风的形成,学生听完都露出顿然大悟的笑容,原来初一学过的季风都是水过鸭背--一点不留.也让我焕然大悟,我们的教学很多时候忽略了学生的理解能力和认知基础,为什么初一季风是如此难理 ...
- 分享 迟到的礼物
- 下午有两节地理课，当第一节下课时，两位学生主动帮我拿电脑和书本到隔壁班。在走廊上他们两个各拿出一本笔记本，对我说：“老师，我们送给您迟到的礼物？”原来教师节那天他们不知道我办公室。我突然觉得这学生很可爱，真诚的对他们说：“你们的心意老师领了，笔记本你们留着做笔记 ...
- 分享 中国行政区划的教学片断
- 刚开学,部分班由多媒体部分没有,尝试了传统教学与多媒体教学的比较,发现各有优点.对于中国行政区划这节课来说,传统教学只要方法得当,收效也不错. 教学中我设计了6道题让学生记住省级行政区域单位的名称和方位: &nbs ...
