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分享运用电子地图对比例尺大小等教学的思考: 提拉米苏 2017-6-10 12:12; 运用电子地图对比例尺大小等教学的思考在工作三年中，不论是初一新学地图中比例尺与表示范围、表示内容详略的关系中，还是初三再次复习，发现一部分学生还是难以理解，不会运用。多次在模考当中有类似题目，还是有学生出错，虽然讲过好多次，但是学生无法正确理解并运用。因此我陷入了思考，如何讲解才能让学生彻 ...; 个人分类: 教学设计|1227 次阅读|2 个评论热度 1

分享《世界最大的黄土堆积区—黄土高原》教学设计: 提拉米苏 2017-5-9 11:52; 【教材依据】人教版八年级下册第六章北方地区第三节世界最大的黄土堆积区 ——黄土高原【课标要求】 1 ．运用地图简要评价某区域的地理位置。 2 ．举例说明自然环境对我国具有地方特色的服饰、饮食、民居等的影响。 3 ．在地形图上识别某区域的主要地形类型，并描述区域的地形特征 ...; 个人分类: 教学设计|1237 次阅读|2 个评论热度 1

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