学习是一个有关生长的方法。如果不能以恰当的方式学习，即使是那些经过选择的知识，也将无助于学生能力的培养和发展，所谓知识的智力价值是不会自动实现的

方法比知识更重要

---学习方法作为一门课程的意义

■张立昌　颜荆京

　　转变学习方式，崇尚创造，让学生学会学习，在学习中获得个性解放，是时代发展对教育的诉求。基础教育课程改革为培养学生的创新精神和实践能力提供了历史的机会，也铺设了平台。如何使学生学会学习，并获得可持续发展的内在品性，是课程实施中必须着重探索的一个问题。

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我们相信，只有在中小学开设学习方法课程，让学生了解更多的适合于自己的学习方法，才能使他们以开放的视角和思维方式提出问题，有效地收集选择各种各样的素材资料，自主学习，探究问题。这是新时期青少年、儿童应该具备的素质，也恰恰体现了当前社会对学习型人才的渴望与要求。

　　（作者单位：陕西师范大学教育科学学院）

　　《中国教育报》2008年11月1日第3版