日志

置顶 ·分享 自然地理环境的整体性的教学流程

2012-10-24 19:58

今天我讲自然地理环境的整体性 一、整体性的含义 1 ，环境的含义：以人为中心的周围的境况 2 ，自然地理环境的五大要素：大气、水文、岩石、土壤、生物 3 ，整体性的含义：五大要素之间相互渗透、相互联系、相互制约，进行物质的迁移和能量的转换，共同组成地理环境的整体性。 4 ，例证：以 ...

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分享 沙尘暴

2010-5-1 11:51

以沙尘暴为契机，中国收回对蒙古国部分领土主权。这次收回的主权数量为15万吨左右。

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分享 关于迪拜

2010-4-27 12:50

阿联遒首都——迪拜非常美丽,那儿有许多的树木,花草,这些绿色得来不易。那儿是产石油的,人们用卖石油赚来的钱去换种子,换水资源。 迪拜有各项体育和娱乐设施，包括高尔夫球、水上运动、沙漠探险和海上帆船等，也有简单、美丽、悠闲的阳光海滩。 ...

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分享 欧洲西部

2010-4-22 12:28

我的板书设计及讲课重点： 导入，干热的南亚转入暖湿的西部欧洲 一，自然环境 1，位置：欧洲西部，像亚欧大陆伸出的一个半岛。三面临海，北冰洋、大西洋、地中海。 2，范围：北欧、西欧、南欧、中欧四部分。 3，轮廓：像八脚蜘蛛。 海岸曲折，多半岛、岛屿、海湾。 伊比利亚、亚平宁、巴尔干、斯堪的 ...

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分享 东亚 半课时复习

2010-3-23 12:27

今天上午，复习东亚和东南亚，共用一节课。 东亚花了半个小时。思路如下， 1，位置和范围：简介国家与民族，岛国到内陆国过渡。亚洲东部、太平洋西岸。 2，自然地理：地形以高原山地为主，季风气候突出。 3，人口稠密，经济发达。主要城市。 4，日本：“岛 ...

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分享 导入与过渡

2010-3-17 13:12

今天（3月17日），我复习台湾和海南。 虽然是专题复习，我还是有导入与过渡。 以下为我的导入：“星期天，温总理答中外记者时提到：我们大陆可以让利给台湾，因为我们是兄弟。台湾对前半句经常谈论，而对后半句报道的少。”过去，我的 ...

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分享 温家宝总理答中外记者

2010-3-16 13:58

星期天（3月14日）上午看温总理答中外记者。两个多小时，回答了十多个问题。我看每个问题似乎都与地理学有关。 金融问题，通胀预期，货币政策。 丹麦哥本哈根气候大会，共同的责任，有区别的责任。气候大会最终成为世界各国的政治会议、经济会议、利益会议，它的本质保 ...

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