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日志

置顶 ·分享实施地理教材的“ 再组织”和“活化”: sgzgeog 2010-4-14 15:28; 实施地理教材的 “ 再组织 ” 和 “ 活化 ” 戴敖锁实施地理教材的“再组织”和“活化”是地理教学的着力点，搞好地理教学必须注重对地理教材的“再组织”和“活化”。它是整个地理教学活动的着力点。对地理教材的“再组织”和“活化”就是指地理教师根据教学对象的具体状况， ...; 个人分类: 地理教育教学|1631 次阅读|1 个评论热度 3

分享学生跑了，校长怎么办: sgzgeog 2015-8-12 10:35; 作者：王剑榆树市刘家中学鲁海芳站在校长寄语前，这段寄语虽只有数百字，但鲁海芳写时是字斟句酌，数易其稿。（王剑/图） “城挤、乡弱、村空”的教育危局在全国各地接连上演。有调查显示，在2000年到2010年间，平均每一天，就要消失63所小学、30个教学点、3所初中，几乎每过1小时，就要消失4所农 ...; 个人分类: 地理教育教学|378 次阅读|1 个评论热度 1

分享中国新版地图：南海诸岛与大陆首次同比例出现: sgzgeog 2013-1-10 09:48; 最新竖版中国地形图（资料图）专家称，竖版图为我国维护海洋权益提供了更直观有力的证据本报讯（记者康明乐）近日，中国地图出版社独家最新推出的竖版中国地形图首次将南海诸岛同比例展示出来，全景展示了我国的陆海疆域。去年，在国家测绘地理信息局联合中宣部、外交部、教育部等12个部委进行的 ...; 个人分类: 地理教育教学|547 次阅读|2 个评论热度 2

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