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日志

置顶 ·分享实施地理教材的“ 再组织”和“活化”: sgzgeog 2010-4-14 15:28; 实施地理教材的 “ 再组织 ” 和 “ 活化 ” 戴敖锁实施地理教材的“再组织”和“活化”是地理教学的着力点，搞好地理教学必须注重对地理教材的“再组织”和“活化”。它是整个地理教学活动的着力点。对地理教材的“再组织”和“活化”就是指地理教师根据教学对象的具体状况， ...; 个人分类: 地理教育教学|1633 次阅读|1 个评论热度 3

分享 2年内江苏再开建3条跨江铁路徐州也要建轨道交通: sgzgeog 2012-9-20 09:45; 省政府昨日公布《江苏省轨道交通“十二五”及中长期发展规划》，披露了即将开工建设的20多条铁路、十多条城际轨道和宁苏锡常徐五市数十条地铁线路的项目概况及建设年限。明年，宁杭高铁一通，沪宁杭“三小时都市圈”就将实现。而到2015年大部分省辖市与南京2小时左右通达，与上海3小时内通达，全省每年将有9亿人次出门坐地 ...; 个人分类: 交通|360 次阅读|0 个评论

分享环球时报：王立军案，正义是最后一个图章: sgzgeog 2012-9-20 09:28; 王立军案的大量细节昨天被官方公布，相信很多国人读后深受触动。什么是正义，它有多大的确定性？王立军曾身居直辖市副市长、公安局长高位，薄谷开来是市委书记的妻子，后者杀了人，虽经王的安排一度轻松逃避惩罚，多名公职人员帮其掩饰罪行，但最终法网恢恢，上演王立军、薄谷开来双双身陷囹圄的“大结局”。笑到最 ...; 个人分类: 社会经济|510 次阅读|3 个评论热度 3

分享俄罗斯陨石坑中超大钻石矿曝光够全球用3000年(图): sgzgeog 2012-9-19 14:46; 2012年09月19日 02:36 来源：大河网-大河报上图为“珀匹盖”(Popigai)陨石坑空中俯瞰图。雅库特地区的钻石，每个超过50克拉，但总量和质地无法与“珀匹盖”媲美。原标题：俄罗斯超大型秘密钻石矿曝光中国日报供本报特稿据英国《每日邮报》9月17日报 ...; 个人分类: 自然地理|500 次阅读|0 个评论

分享 “造景风” “造景疯”？: sgzgeog 2012-9-11 08:22; “造景风” “造景疯”？ ——追问变味的城市景观开发杭州规划设计的奥体博览城　　近来，一股近乎疯狂的“造景风”正在各地蔓延。从“人间天堂”苏州和杭州，到古都西安、古镇凤凰，一些新上马的城市景 ...; 个人分类: 人文地理|356 次阅读|1 个评论热度 1

分享打破“铁饭碗”能否给力教育质量？: sgzgeog 2012-9-10 08:49; ——上海取消中小学教师资格终身制　　２０１２年教师节前夕，上海市教委传来“重磅”消息——从今年开始，上海中小学教师资格在首次注册后将不再是终身制，或改为每五年注册一次。继医师上岗资格证取消终身制后，教师也不再是“铁饭碗”。该项改革举措对教师职业发展 ...; 个人分类: 教育杂谈|405 次阅读|7 个评论热度 6

分享两岸四地40余著名大学校长齐聚南京论“教育”: sgzgeog 2012-7-23 09:30; 2012-07-23 07:44:49 来源：扬子晚报网昨天，第八届“海峡两岸暨港澳地区大学校长论坛”在南京大学举行，来自台湾、香港、澳门及大陆的40多位著名大学校长齐聚南京，南大前校长、全国人大副委员长、民盟中央主席蒋树声出席了论坛，省委副书记石泰峰会见了与会嘉宾。大学校长们就高等教育面临的问题，大学如何肩 ...; 个人分类: 教育杂谈|475 次阅读|0 个评论

分享南京13个区县分成五大片区，各片区如何错位发展？: sgzgeog 2012-7-20 09:43; 各片区如何错位发展？南京13个区县分成五大片区仇惠栋 “南京把全市十三个区县分为5个片区进行分类指导，就是要5个片区按照不同功能定位、开发强度和优先秩序进行差别化发展 ...; 个人分类: 人文地理|369 次阅读|0 个评论

分享南京老龄化比全国早来10年: sgzgeog 2012-7-2 10:05; 南京老龄化比全国早来10年老龄化率20%，老年人总数全国排第四，高学历高素质老人占了一半多董婉愉 60岁以上人口比例图 20% 17% ...; 个人分类: 人文地理|329 次阅读|0 个评论

分享高三学生一年高考成本普遍1-4万: sgzgeog 2012-5-30 08:37; 扬子晚报记者调查不同年代的“高考成本”，听听备考经验丰富的老师对家长有哪些建议蔡蕴琦王璟　　70年代从下放农场到考场，临上考场前揣个鸡蛋；80、90年代，不加餐不补习，上考场如进课堂；00年代，补习课逐渐兴起，爸爸自行车去送考； ...; 个人分类: 教育杂谈|329 次阅读|1 个评论热度 1

分享品格和美德教育必须去除恐惧: sgzgeog 2012-5-26 20:26; 把惩罚当作最重要的教育手段，能收到长期的品格和美德培养效果吗法律对国民品格和道德具有重要的教育作用，法治的一项重要功能是法律的道德教化和道德的公共法治化。法律的正义性规定了法律的道德教化作用，那么，法律提供的是一种什么性质的教育呢？在古典共和的法治观念中，法是由睿智的立法者订立的，基于 ...; 个人分类: 教育杂谈|264 次阅读|0 个评论

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