听刘登宇、酒坛子讲高三地理讲评课（2009-3-4）

（辽）酒坛子(814913635) 20:02:01

觉得评讲课重要有三个原则

1 例题要典型 便于以点带面

2 设问有梯度 以适应不同程度的学生

3 变式练习要针对例题的能力点 和引申的知识内容

（辽）酒坛子(814913635) 20:02:32

例如 世界和我过农业地域类型

（辽）酒坛子(814913635) 20:02:42

我可以这样做专题

（辽）酒坛子(814913635) 20:04:15

导言：

    1 填写美国专业化带

    2 取其中一个地带 分析农业区位

3 初步形成地域类型因素分析的答题框架

（辽）酒坛子(814913635) 20:05:18

新授：

    1 引导学生构建中国的农业地域类型

（辽）酒坛子(814913635) 20:06:37

   把中国政区图 中国土地利用图充分利用 进行定位（区域地理中各地农业的案例 在地图上标记）

（辽）酒坛子(814913635) 20:12:37

引导学生构建中国的农业类型

（辽）酒坛子(814913635) 20:13:03

2 设计新题

   

（辽）酒坛子(814913635) 20:13:07

引导运用

（蜀）锈斧头<cd12mwhs@163.com> 21:17:15

老大，你能讲讲高三评讲课的经验吗

（豫）马西超(36908055) 21:17:44

评讲课是啥

（蜀）锈斧头<cd12mwhs@163.com> 21:19:10

例题评讲

（蜀）锈斧头<cd12mwhs@163.com> 21:19:23

试卷评讲

（皖）刘登宇(605265645) 21:19:28

我谈不上什么经验

（皖）刘登宇(605265645) 21:19:37

一般都是马马虎虎的

（滇）空谷(729705348) 21:19:37

强烈要求转载坛子的文章

（黔）光风(402927455) 21:19:53

不能侵权啊

（豫）马西超(36908055) 21:20:14

试卷评讲多总结啊。前后联系，答题的规律和模式

（豫）马西超(36908055) 21:20:26

 俺胡乱说的啊。呵呵

 

（滇）空谷(729705348) 21:20:53

强烈要求刘老讲讲如何评讲试卷才能让考试充分起到作用？

（蜀）锈斧头<cd12mwhs@163.com> 21:21:01

有效的评讲不是那么简单的

（皖）刘登宇(605265645) 21:21:14

一是要考虑题目的命题要求，二是考虑回归课本，三是考虑构建模型（同类问题可能涉及哪些方面，答题要点）

（皖）刘登宇(605265645) 21:22:37

一般而言，我比较喜欢评讲高考题，对于各地的模拟试题不太感兴趣

（辽）酒坛子(814913635) 21:22:52

 

（皖）刘登宇(605265645) 21:22:59

不要把没有命题思想的试卷拿来进行所谓的分析

（皖）刘登宇(605265645) 21:23:08

因为人家本来没有这个意思

（皖）刘登宇(605265645) 21:23:29

有单个的好题目讲讲就可以了

（皖）刘登宇(605265645) 21:24:23

答题的情况分析，主要是给出优秀应该是什么程度，最低应该到什么程度

（蜀）锈斧头<cd12mwhs@163.com> 21:24:30

单题评讲才考功夫

（皖）刘登宇(605265645) 21:24:40

哪些题目是不允许出错的

（皖）刘登宇(605265645) 21:24:54

哪些题目是垃圾，错了没关系

（滇）空谷(729705348) 21:25:06

恩

（皖）刘登宇(605265645) 21:25:17

总结个人在本次考试中的体会和收获

（皖）刘登宇(605265645) 21:25:37

有些是否是经常出现的问题，下次如何避免

（皖）刘登宇(605265645) 21:25:17

总结个人在本次考试中的体会和收获

（皖）刘登宇(605265645) 21:25:37

有些是否是经常出现的问题，下次如何避免

（皖）刘登宇(605265645) 21:25:56

别等到交卷以后才后悔

（皖）刘登宇(605265645) 21:26:52

抓住自己的缺点，强化训练

（皖）刘登宇(605265645) 21:27:27

比如阅读文字和图像，这个是获取高分的关键

（滇）空谷(729705348) 21:27:41

我的学生普遍不做此项工作

（皖）刘登宇(605265645) 21:27:45

没弄明白信息，怎么答题？

（皖）刘登宇(605265645) 21:28:38

尽自己所能，把题目读清楚

（皖）刘登宇(605265645) 21:29:07

审题所花费的时间要高于答题所用的时间

（豫）马西超(36908055) 21:29:33

（皖）刘登宇(605265645) 21:27:28

比如阅读文字和图像，这个是获取高分的关键

老大有好办法吗？讲了又讲，但是很多学生仍然不看题或者看不懂题

（滇）空谷(729705348) 21:29:45

简

（皖）刘登宇(605265645) 21:29:53

解读的过程，一方面是提取信息、整合信息，同时也是向课本回归的过程

（滇）空谷(729705348) 21:30:16

规范（回归课本）

（皖）刘登宇(605265645) 21:30:48

老师的讲解也不一定可靠，一定要回归课本

（滇）空谷(729705348) 21:30:59

但是他们习惯看问号

（皖）刘登宇(605265645) 21:31:11

有些老师讲解的内容，往往是即兴发挥

（皖）刘登宇(605265645) 21:34:06

要求学生念题，默读

（皖）刘登宇(605265645) 21:34:26

并把关键词圈出来

（皖）刘登宇(605265645) 21:48:34

所谓高手，有招和无招的问题，都是表象

（皖）刘登宇(605265645) 21:48:54

大师往往不强调知识，说能力重要，我是不相信的

（皖）刘登宇(605265645) 21:49:07

因为他们的储备是巨大的

（皖）刘登宇(605265645) 21:49:29

可以推理、演绎、归纳

（皖）刘登宇(605265645) 21:49:34

可以无中生有

（皖）刘登宇(605265645) 21:49:44

平常人是没办法的