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分享《关于作业反馈情况的思维导图——基于多媒体高效沟通之核心评价》: zyfllz 2018-10-4 15:54; 题记：我想站的高一些，更想走的更远一些！正文：思考了2年的东西，作业如何做更加有效，如何充分利用现有的资源，最大的发挥作业的成效，纠结2年了，任何人都去年龄大，如果年轻可以批作业，勤快一些，学生考出来的成绩，肯定是满意的，那如果带班多，又如何做？如果年纪大了，又如何做？本学期开学想了2 ...; 个人分类: 思维导图|794 次阅读|0 个评论

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