日志
培养聪明人，让人变聪明
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在观看了程良安老师“如何有效进入地理问题情境”的视频后，其中有句话我深有同感，他说学生现在有一种现象：“学习了知识，忘记了常识；获得了技能，忘记了本能。”
尤其是前几年带复习班的学生时，这种感觉更是非常强烈。大多数学生经过应届高三一年的学习，掌握了一定的知识和技能，在做题的时候，凭借印象，尽可能把自己知道的都写上，容易忽视问题的设问、生活常识，很多情况下是花费很多力气却所答非所问，成绩不理想。
高考题总是给出一些新情境，陌生的环境，怎么办呢?这就要求学生要具备换位思考的意识，进行角色扮演，这样来思考问题容易有思路。
新课改的目标是培养聪明人，让人变聪明，培养创新型的人才，更加适应未来社会对人才的需求。
