日志
- 分享 <我是高中地理实习老师>第五篇
- 在学校实习期间，除去要跟学生、导师相处，还需要与同事一个工作和生活中的沟通和交流。为人处世、人情世故、人际关系、处事原则、做事态度都是在实习过程中需要处理好的，很感谢同事们对我这个新手实习老师的关照和指导。喜欢跟着他们一起下班后吃饭，聊些茶余饭后的闲话，有些紧张的工作增添 ...
- 分享 <我是一名高中地理实习老师>第四篇
- 在经后的听课过程中，老师的很多教学方法我觉得很值得借鉴。 现在很多老师上课所存在的问题归结于等不及、闲不住、放不下、丢不掉。1.等不及。学生回答问题，回答不上来，或者想的时间有些长，说话的速度有些慢，有些老师就会等不及，也许是考虑到上课时间有限，怕影响到课程 ...
- 分享 <我是一名高中地理实习老师>第三篇
- 第二次的上课，老师提前了几天跟我说，因此让我有充足的时间来准备，上的内容是《田纳西河流域的综合开发治理》。我的教学构思是以一首《田纳西河华尔兹》为导入，询问学生这首曲子的风格，在正式上课前，老师就先让我跟她讲了我的教学思路，进行一个研讨和磨课。老师提出了一个 ...
- 分享 <我是一名高中地理实习老师>第二篇
- 很感谢老师，在我听完她的几节课后就让我独自地去上了一节课，因为被通知是在需要上的那节课的前一个小时，准备的很匆忙，没有课件，没有教案，连教材也没有，听到铃声响起，带着忐忑、紧张的心情走向了讲台，因为觉得底下的学生能够进到这个排名省第一名的学校，理所当然也是实至名归很聪明， ...
- 分享 <我是一名高中地理实习老师>第一篇
- 我是一名高中地理实习老师，踏入实习学校的第一刻前，就预料到未知的事物总会充满着挑战，但是所有的决定源于自己内心的追求和执念，既然已经启航，退却的想法只可以狠狠地丢弃。想知道和了解这所名校到底是一个怎样真实的姿态存在着，包括还在路上追随着的人，已经步入其中的人，围墙外崇敬着 ...
- 分享 2016全国高考地理乙卷试卷评析
- 2016 年“文科综合测试”在遵循高考命题指导思想和原则的基础上，结合相关省的教学水平和教学现状，命制甲乙丙三种新课标试卷，分别用于不同的地区。符合教育部考试中心颁布的《考试大纲》和《考试说明》中规定的能力要求及内容范围，在试题类型、内容比例、呈现形式、能力考察力度等诸方面，充分体现学科特色，突出学科 ...
- 分享 <第一章 宇宙中的地球 --高中地理中图版必修一>教材分析
- （ 1 ）知识模块设计的基本特点 1. 逻辑上由外到内，从远到近，由表及里：从地球的外部环境到内部环境，实现地球环境外因和内因的双重解释。 2. 内容上层层递进，阶梯状排列：由一般性显性知识到规律性隐形知识，再以案例研究的形式运用知识、综合分析、思考探究、发现问题、解决问题。 3 ...
- 分享 谈中学地理教材
- 地理教材的编制是由国家组织，因此具有权威性、准确性、科学性。教材作为教学的重要资源，是课程教学内容的载体，是教学设计和教学活动的方向标和参照物。因此教师可以根据教材内容的安排指引自身的教学思路和思维的整合。 教材内容概括包含了地理学科主要核 ...
