期盼更好的继续教育模式

    从1999年开展的第一次继续教育至今，已走过了十几年头，不禁想起了第一次参加继续教育的那段日子。那是在寒假期间，地点是老教育学院。因为那时的交通不便，我们只有早出晚归，中午自带干粮。午休时间大家三三两两地聚在一起聊工作、聊孩子、聊单位。因为当时的教育学院离东涂山比较近，也有一些老师去爬越东涂山。地理老师在野外自然常常是不走常规路线的，也可能是人多胆壮吧，大家尽可能地穿越一些平时没有机会到达的地方。登高远望，淮河风光尽收眼底，也领略到淮河两岸肥沃平原的壮观美景。虽然是冬季，大家在一起呼吸着郊外的新鲜空气，欣赏着大自然的美景，还真没有感觉到冬天的寒冷。

        这次的继续教育课，给我留下印象最深的就是蚌埠师范学校的童老给我们上的板图板画课。童老当时已有六十五六岁的年纪了，由于德高望重，所以大家都称他童老。童老的课实实在在，没有一点哗众取宠的东西，他讲的版图板画课真的填补了我们大学课程的空白。记得童老给我们的考核作业也是让我们画了几组版图板画，而且是当堂完成。这也算是我在那次继续教育学习中的最大收获。在这里谨向德高望重的童老致敬！

         现代科技发展迅速，这几年我们都在网上进行继续教育了，接收到了来自全国各地大量的新的教育理论、教育思想和独特的教育方法。从一定程度上提升了我们的理论水平。虽免去了大家在路上奔波的辛苦，但却少了大家聚在一起共同探讨的氛围。

        相信以后会有更先进、更符合实际、更受大家欢迎的继续教育的模式。