日志

分享关于“大概念式的发问”教学目标设计——摘自浙江大学刘微教授《大概念教学-素养导向 ...: 杜有林 2022-7-17 18:27; “创意风筝，放飞我的中国梦”跨学科项目话学习案例🪁 项目情境：某市举办国际风筝节，有一个公司向学生定制一只具有中国特色的时尚风筝。教师目标：学生能够认识风筝的构造，利用给定的材料学习设计并制作简易风筝。 ️缺点：目标过低，未来学生做风筝的概率很低！项目化学习的质量很大程度上取决于素养 ...; 个人分类: 教学反思|438 次阅读|0 个评论

分享关于青年教师备课的一些思考: 杜有林 2019-6-16 22:12; 最近，学校有教育科研课题申报立项的机会，作为一个初出茅庐的黄毛丫头，很是陌生，思前想后，还是希望在“大佬”的带领下尝试做课题。同时，我也是老赵地理团队“教师发展高中组”学员，碰巧遇到赵伟杰老师提供了关于课题申报的讲座资源。于是，在听取了河南省项城教研室胡新颖老师长达一个半小 ...; 个人分类: 教学反思|828 次阅读|2 个评论热度 1

GMT+8, 2024-4-27 07:11 , Processed in 0.034556 second(s), 12 queries .

账号		自动登录	找回密码
密码			注册