销声匿迹一个月，重新回来这里。看到大伙都写了2010年的总结，我却写不出来。平时没怎么积累自己的心得，所以高兴或者不高兴一段时间过后便回归平静，平静得像是什么事情都没有发生过那样。

2010的成绩不多，所以不必坦白在此了。2011的期待很多，想趁着这点时间写写。

2011的上半年

最大的愿望是希望老妹可以考个好成绩，然后读她理想中的大学。我是家里老大，老妹比我小4岁，她经历的艰苦比我少很多，所以心里没有那种一鼓作气的干劲，上年高考的时候她没状态，考砸了，她想就此罢了，上不了大学就去打工。家里一直都劝她复读，我们把她身边的人都动员起来规劝她参加复读，她铁了心不答应。然后，我建议家里让她到我男友的公司里面做暑期工。在流水线上磨练一段时间后，她打电话回家诉苦，然后自动要求复读，她说，流水线的生活太苍白了，而且让人看不到未来。为了不苍白的未来，她自己回来了。为了给她一个舒适的环境，我把她带到我们学校来了。在一个新的环境里，重新生活，相对压力会少很多。一个学期过去了，我不知道怎么去过问她的情况，我从来不会到她的教室去找她或者找她的班主任。就让她像其他的同学一样，过自己的生活吧。有时候她会自动告诉我她的考试情况，似乎还没进入很拼命的那种状态，所以考出来感觉还是一般。我有时候只能干着急，难道我真的要说些什么然后给她压力然后就奋进吗？我很想把自己宿舍电脑锁上密码，让她在真空环境下学习。这样会不会适得其反？学期就快结束了，不知道她是否有收获了？

2011年的下半年

如果没有意外，我会跟着年级一起进入高三。我学生时代的高三生活还历历在目，三点一线的生活，每天早上的晨跑，中午的电台广播小说连载，傍晚时分的树下读书背诵时光，单调却很充实；参加工作之后，这是我第一次以教师的角色进入高三，会是怎么样呢？我能承受得来吗？我能胜任吗？