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初中地理课程资源开发案例设想（一）：春节民俗大比拼（第一稿，有待进一步完善）
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即将进入四大地理差异的学习。最近在整理资料的时候，突发奇想，感觉学生在学习了南北差异之后，是不是可以引导学生利用课余时间，尝试过一个北方春节，亲身感受北方人过春节的点滴感悟了？于是，我根据我整理的素材，做了以下设想：
活动一：办报纸、写春联
年三十儿，春联、福字贴起来！
http://www.xingyun.org.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=12179&fromuid=6058
(出处: 星韵地理网)
活动要求：
1.查阅有关资料，以“春节”为主题，以小组为单位，出一份手抄报（月底之前交给课代表）。
2.手抄报主题要突出、图文并茂；大小：8开的尺寸（270mm×390 mm）。
3.活动结束之后，根据完成情况评选一等奖、二等奖、三等奖若干，优秀作品将在地理教室展示。
4.以小组为单位，创作一条含“地理”元素的春联，一周内小组讨论结束之后，提交给课代表参加全班评选，最优秀的作品将书写作为贴在本班的春联。
活动二：剪窗花
实用小技能，过年的时候可以自己动手剪窗花喽！
http://www.xingyun.org.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=12909&fromuid=6058
(出处: 星韵地理网)
活动要求：
1.根据帖子内容，以小组为单位，选择其中2个窗花式样进行创作。
2.制作过程中请注意安全，小心剪刀划伤自己。
3.活动结束之后，根据完成情况评选一等奖、二等奖、三等奖若干，优秀作品将在地理教室展示。
活动三：包饺子
教你饺子的7种包法
http://www.xingyun.org.cn/forum.php?mod=viewthread&tid=12181&fromuid=6058
(出处: 星韵地理网)
活动要求：
1.根据帖子内容，学会一些饺子的包法。
2.选择一个适当时间，在班级做一次美食分享会，让大家感受一下你的厨艺吧。
发表评论 评论 (10 个评论)
- 回复 天空之城
- 学习无所不在
学会剪窗花，写春联，包饺子，是不是终身学习呢？你都把这些基本技能学会了，是不是生活呢？ 
是不是学习生活中的地理呢？ 我是觉得，这个活动只是参考，我们可以今年做这一个，明年做另外一个 ，另外，我们英语课就做个美食分享会，学生很开心哦 学生通过活动，感受地理文化差异，个人觉得还是可以的嘛
- 回复 guanxin007
- 学科交流是一方法，美术课也能学地理，地理老师和美术老师联袂学生活动，效果会不错的。我曾经尝试过七下的区域地理学习，单色版画学区域。
