市教科院专家指导学校课题申报时，建议子课题一般按照如下原则设置

1、基础性研究（内涵、相关理论）+操作性研究（如美妙课堂要素的纵向横向分解）+总结性研究（实效性研究）

2、  理论研究+实践研究；成果有理论有物质化表现。