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日志

一节公开课要怎样准备?

热度 2已有 356 次阅读2017-5-24 17:31 |系统分类:地理新闻| 公开课, 如何, 最好

经常有年轻老师来请教“某节课怎样上才好”。我觉得好为难,不知道如何回答。
某节课怎样上才算好,恐怕没有统一的标准吧?
一节课如果真有最佳上法的话,估计大家都已经知道了。
教无定法,贵在适合自己、适合具体情况。
我的建议是,多搜集一些好的课例,自己多思考,提出自己的新设想,然后拿出来大家头脑风暴,不断优化,比较可行。
没有最好,只有不断探索,越来越好。
当然,如何上好公开课的一般原则是有的,可以自己查找相关文献。

发表评论 评论 (3 个评论)

回复 xiena523 2017-5-26 14:12
好课一定是扣住目制定标很精彩学生的活动,还要简洁,体现学科特色和思想,改变学生学习方式(合作学习和探究学习),还有给学生积极的情感体验;还有清晰递进的问题(给学生思考的空间);还有用概念图,或者思维导图对概念总结和升华;还要体现有学以致用的思想;还有丰富多彩的情境等等。志鸿教案还是不错的。
回复 庆龙梦幻之地 2017-5-26 15:14
可以尝试按照某种好课的观点来设计一节公开课,这样就挺有意思的。比如,有人提出一节好课的标准:有趣、有理、有用。运用这个标准,来设计一节公开课,可以是数学课,也可以是地理课。
回复 易石2 2017-5-27 07:47
大家说的很好,确实好课有一定的标准。但是具体到某一节课,好标准下的具体落实,就需要各显神通了

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