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公开课的前一天才看到这个案例,上课的时候也是很犹豫是否把这个案例提交,因为网友的语言确实偏激。
最后大胆地用了,课上让学生阅读两分钟资料,讨论一分钟,然后小组选择一个共同的立场,结果四个小组代表内蒙,
两个小组代表北京。辩论还是很激烈的,和自己害怕的全部支持内蒙的场面没有出现。:)
准备的时候最费功夫的实际是材料三,为了证明全球变暖导致暖冬,致使全球风力都渐弱,在国外网站浏览了近一个小时
才寻找到合适图片。
案例导入:
雾霾的治理建设城市风道就能根治,但是通过互相指责和埋怨也绝不是对待问题的应有态度,你心目中的雾霾观是什么呢?
geonet: 偷偷的说:其实都是没有学好地理惹得祸,都是不重视环境保护之过。以课改之名把环境保护打入了选修,高考试题必修部分也很久不考了。只有看不见的(PM2.5)变成 ...
geonet: 偷偷的说:其实都是没有学好地理惹得祸,都是不重视环境保护之过。以课改之名把环境保护打入了选修,高考试题必修部分也很久不考了。只有看不见的(PM2.5)变成 ...
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