年底了，各种各样的总结交流。

　　本周五下午有一个学校教研组长的工作交流，要求每人准备5分钟的书面发言或课件。敷衍一下也未尝不可，但考虑到既然事情也没少做，那还得珍惜表现的时机，认真准备，把一年来的所做所为梳理一下，展示给未必明了真相的领导和日益刁蛮的群众。

　　这样一来，越是认真做事，事情就会越多。今日带数码相机，将一年来组员的获奖证书、成果等拍成电子稿压缩、放入演示文稿，无图无真相，地理教师，摆脱不了靠图说话的陋习。

　　开头随口想到两句话，也是自己行为的写照：做事的两条路径，一条是现实的、艰难的、实干的、技术的路径；另一条是理想的、策略的、智巧的、唯美的路径。

　　现实的路径，会遇到种种阻力和无奈，需要我们实干，少埋怨，不要随意为自己找到开脱的理由和借口。做任何一点事情，不去亲力亲为，都是感觉不到困难的，所谓“看人挑担不费力”，甚或还会不时遭到“动口不动手”的“智者”嘲弄，一定要摆正心态，只为做事，少管他人冷言冷语。如今当下，怨妇是日渐增多，不从自己手头去改善，整日饶舌谈论一些这样那样的制度弊端，消极的心理传染病，侵蚀着大多数人的创造心智。

　　理想的路径，可以摆脱日常行为机械劳作的局限性，为窘境找到出路，为自己所做的事情找到一些充足和自信的理由，坚持的勇气，审美的意趣，唯美的追求，拨开眼前谜雾，不畏浮云遮望眼，略微看得长远几步，也算是自我的纹饰。

　　我们生活在这样一个“后现代”社会，多元，日益觉醒的大众，个体的自我中心，人与人的疏离，我们需要什么样的智慧？“后现代”的生存法则，需要我们思索，找到行为的理由，生活的勇气，前进的出路。现实和理想的两条路径，像两栖动物经常转换在务实和审美的境遇里，并行不悖，或许能看到自我的活脱和生机。