写于2004.4.10，比较实用 

可以肯定，地理教学的生命是图像。

　　不必讳言，相对国内站点，英语网站的图像资源更加丰富、精美，特别是卫星图像、示意图和景观图等，用在教学中一定会增色不少，不去利用实在是莫大的遗憾。

好的图像总是令人过目难忘，所以这里其实并不局限于地理学科。时常有同事抱怨找一张合适的图片很辛苦，我觉得就象是守着一座金矿不懂采掘还使劲叫穷一般匪夷所思。

这里谈的并不需要很好的英语基础，老实说，我的英语水平一点也不比各位高深。 

1.搜索网站的比较：

Google和 Baidu是最常用的两个带图像功能的搜索网站：一个是美国硅谷的专利，一个是国人自己的创造。相比之下，Google的图像功能更强大一些，Baidu则在中文网页的搜索功能上更胜一筹，相信这也是许多人的使用偏好。

2.用英语词汇搜索图像：

一些人使用Google的图像功能时惯用中文，得到的图像资源相对有限——这好比用筷子吃西餐，错失了许多美妙的收获和体验。

举个例子，非洲的热带稀树草原有一种独特的波巴布树，用中文搜索几乎是毫无收获，失望之极！用英语baobab试试看，你面临的困惑将是选择哪一张更美丽！

3.搜集专用的英语词汇；

　　于是你会留心一些常用学科术语的英语词汇，能否有一本专门的地理汉英词典？或许是发行量有限，好象仅有牛津版的分学科　　现在许多新版的教材最后都附有少量的学科词汇中英对照表，或许是出于鼓吹双语教学的考虑，因此很少有教师注意到它们的实际好处和别的用途，真是辜负了编辑的用心良苦。

　　一些地理学科词典带有英语词汇，一本中英对照的世界地图册真是极为有用的工具。

　　偶偶浏览到一些有专业英语词汇的网页，应该毫不犹豫的保存在专门的文件夹里，积少成多，也可保存一些重点英文网页，一旦需要比一般的汉英词典更方便！

4.使用翻译软件：

　　一般教师浏览英文网站都比较吃力，安装一个翻译软件还真是省力不少，东方快车或金山快译之类，试用版到处都有下载。

　　虽然得到的可能是蒙太奇般的翻译效果，但了解大意还是很有帮助，况且只要稍有一点英语基础，可以把翻译和英文对照着读，久而久之，英语阅读能力还真是有所提高。

　　另外介绍一款金山词霸在线词典http://www.iciba.net/，在查询浏览资源时一定会用得上，当然如果手上有快译通之类的电子词典也还是派得上用处的。

5.网站和资料积累：

　　通过搜索到的一个好图像，可以顺便查看一下主页，或许会有更多的意外发现；浏览器里的收藏夹可以复制到硬盘上；当然最好是有专门的硬盘存储资料。

　　各种专题的英文网站和资料积累多了，无论需要什么图像资源都是手到擒来的事，再也不需费尽心机踏破铁靴寻寻觅觅了！