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高一地理第二课时
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【承转过渡】太阳只是银河系中的普通恒星,但它是太阳系的家长。阅读课文和图像: 【板书】太阳系的普通行星 1.图中能看到太阳系有哪些成员? 2.记忆八大行星的次序。 3.八大行星的公转特征----旋转的铁饼。----步调一致 4. 描述哈雷彗星绕日公转的特征,记住周期为76年 5.八大行星的结构特征(分类的项目指标)----其貌不扬 6.读课本图示,比较八大行星的距日远近、体积大小、卫星状况、有无光环等 【承转过渡】尽管地球和其他行星相比看起来“并无二致”,但其特殊性是大家都知道的。 【板书】生命之舟 宇宙中的生命诞生大体上需要以下条件: 1.物质基础;2.空间背景;3. 时间尺度;4.外部环境 以上表明这些条件在宇宙间应该是能够找到合适的行星来孕育生命的。 目前为止,我们只发现地球上才有生命现象,或许是我们观测手段有限,或者是地外生命很低级,或者说我们很低级。但至今,我们依然是孤独的。 地球上生命的存在有哪些得天独厚的条件? 只有一个地球,我们应该怎样对待她? 【板书】飞向太空 1.人类因好奇而伟大 2.探索星空是因为地球生命的安全(空间环境、资源开发)考虑 3.技术推进人类前进的步伐 【布置作业】畅想:地球之外可能有生命吗? |
阅读课文,完成教师的提问。 讨论:我们为什么向往星空? |
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