日志
成都市初中地理结业考试要求
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2006年成都市初中结业考试说明（试行）
地 理
一、考试性质
成都市2006年初中地理学科基业考试的性质属于水平考试，安排在八年级下期期末进行，是义务教育阶段初中地理学科的终结性考试。
二、考试依据
地理学科学业考试，依据《全日制义务教育地理课程标准》和义务教育课程标准实验教科书（人教版）〈地理〉七年级（上册），八年级（上、下册）。
三、考试范围
以八年级学习的内容为主，根据地理学科的特点适当考查七年级所学内容以及乡土教材，各部分内容比例大致如下：
地球地图 约10%
世界地理 约5%
中国地理 约75%
成都地理 约10%
注：〈成都地理〉上、下册为2005年（上册）、2006年（下册〉新版，由成都市时代出版社出版。
四、考试方式和试卷结构
1、考试采取闭卷形式，考试时间60分钟。
2、试卷满分100分，分第I卷（50分）和第Ⅱ卷（50分）。
第I卷为单项选择提，共25小题，每题2分。
第Ⅱ卷为综合题，共50分，主要有读图填图题；填表、连线题；材料分析；简答题；实践与探究题。
3、试题难度分布
容易题、稍难题、中难题的比例大约为7：2：1
五、考试内容和要求
（一）地球地图
1、知道地球自转、公转的方向和周期。
2、知道地球自转、公转产生的地理意义。
3、知道经纬线的划分，记住特殊的经纬线，知道他们的地理意义（0°纬线、南北回归线、南北极圈；0°经线、20°W、160°E）。
4、通过经纬线确定任意地点的位置。
5、知道地图三要素。
6、能运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔和相对高度。
（二）世界地理
1、运用地图说明七大洲、四大洋的位置及主要特点。
2、知道板块学说以及地震与板块运动的关系。
3、能读图指出世界几个主要的国家：日本、印度、澳大利亚、美国、巴西。
（三）中国地理
1、运用地图说出我国的地理位置（纬度位置和海陆位置），濒临的海洋。
2、记住我国的领土面积、主要邻国。
3、记住我国34个省级行政区的名称、简称、行政中心，并能在图上找出他们的位置。
4、记住我国的人口总数，民族数。
5、知道我国的地势特点，能运用地图指出大兴安岭、太行山、秦岭、天山、昆仑山、喜马拉雅山和四大高原、四大盆地、三大平原的位置。
6、知道我国气候的主要特征及影响因素。
7、能在图上指出长江、黄河、塔里木河。
8、能在地图上找出京广线、京九线、陇海线、宝成线、成昆线等主要的铁路干线，以及兰州、郑州、成都为代表的铁路交通枢纽。
9、知道秦岭——淮河一线的地理意义。
10、运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区的位置，比较他们的自然地理差异，以及自然环境对人们生产、生活的影响。
11、学会利用地图和资料分析某地区（黄土高原、珠江三角洲）的地理特色，并能说出影响该区域经济发展的地理因素。
12、知道北京、香港、澳门、台湾、新疆在自然、经济文化、旅游、城市职能等方面的突出特色，并能在图上填注。
（四）成都地理
1、知道成都主要的自然地理特征（纬度位置、主要地形、气候类型、河流）。能举例说明自然环境对当地人民生产、生活的影响。
2、能根据自己的所见所闻，举例说明成都近年来社会、经济、人民生活发生的重大变化。
地 理
一、考试性质
成都市2006年初中地理学科基业考试的性质属于水平考试，安排在八年级下期期末进行，是义务教育阶段初中地理学科的终结性考试。
二、考试依据
地理学科学业考试，依据《全日制义务教育地理课程标准》和义务教育课程标准实验教科书（人教版）〈地理〉七年级（上册），八年级（上、下册）。
三、考试范围
以八年级学习的内容为主，根据地理学科的特点适当考查七年级所学内容以及乡土教材，各部分内容比例大致如下：
地球地图 约10%
世界地理 约5%
中国地理 约75%
成都地理 约10%
注：〈成都地理〉上、下册为2005年（上册）、2006年（下册〉新版，由成都市时代出版社出版。
四、考试方式和试卷结构
1、考试采取闭卷形式，考试时间60分钟。
2、试卷满分100分，分第I卷（50分）和第Ⅱ卷（50分）。
第I卷为单项选择提，共25小题，每题2分。
第Ⅱ卷为综合题，共50分，主要有读图填图题；填表、连线题；材料分析；简答题；实践与探究题。
3、试题难度分布
容易题、稍难题、中难题的比例大约为7：2：1
五、考试内容和要求
（一）地球地图
1、知道地球自转、公转的方向和周期。
2、知道地球自转、公转产生的地理意义。
3、知道经纬线的划分，记住特殊的经纬线，知道他们的地理意义（0°纬线、南北回归线、南北极圈；0°经线、20°W、160°E）。
4、通过经纬线确定任意地点的位置。
5、知道地图三要素。
6、能运用地图辨别方向、量算距离、估算海拔和相对高度。
（二）世界地理
1、运用地图说明七大洲、四大洋的位置及主要特点。
2、知道板块学说以及地震与板块运动的关系。
3、能读图指出世界几个主要的国家：日本、印度、澳大利亚、美国、巴西。
（三）中国地理
1、运用地图说出我国的地理位置（纬度位置和海陆位置），濒临的海洋。
2、记住我国的领土面积、主要邻国。
3、记住我国34个省级行政区的名称、简称、行政中心，并能在图上找出他们的位置。
4、记住我国的人口总数，民族数。
5、知道我国的地势特点，能运用地图指出大兴安岭、太行山、秦岭、天山、昆仑山、喜马拉雅山和四大高原、四大盆地、三大平原的位置。
6、知道我国气候的主要特征及影响因素。
7、能在图上指出长江、黄河、塔里木河。
8、能在地图上找出京广线、京九线、陇海线、宝成线、成昆线等主要的铁路干线，以及兰州、郑州、成都为代表的铁路交通枢纽。
9、知道秦岭——淮河一线的地理意义。
10、运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区的位置，比较他们的自然地理差异，以及自然环境对人们生产、生活的影响。
11、学会利用地图和资料分析某地区（黄土高原、珠江三角洲）的地理特色，并能说出影响该区域经济发展的地理因素。
12、知道北京、香港、澳门、台湾、新疆在自然、经济文化、旅游、城市职能等方面的突出特色，并能在图上填注。
（四）成都地理
1、知道成都主要的自然地理特征（纬度位置、主要地形、气候类型、河流）。能举例说明自然环境对当地人民生产、生活的影响。
2、能根据自己的所见所闻，举例说明成都近年来社会、经济、人民生活发生的重大变化。
