新世纪教育文库——教师必读书目

 这是寻求教育发展的世界，这是提升精神品味的家园
 1、《大教育家孔子》
 2、《陶行知教育读本》
 3、《叶圣陶教育读本》[《教育与人生》（叶圣陶）]
 4、《苏霍姆林斯基的一生》
 5、《爱弥尔》
 6、《给教师的建议》
 7、《活教育与死教育》（陈鹤琴教育读本）
 8、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》
 9、《教育过程最优化》
 10、《新教育之梦》（朱永新）
 11、《图说中外教育史》
 12、《教育——财富蕴藏与其中》
 13、《素质教育学习提要》（教育部编写）
 14、《学会生存——教育世界的今天与明天》
 15、《向孩子学习》
 16、《爱心与教育》
 17、《教育的奇迹》（主编朱永新）
 18、《第五项修炼》
 19、《写给你——亲爱的老师》（《中小学教师读本》）（自编）
 20、《名人的教学生涯》（自编）
 21、《泛舟诲海》
 22、《新教育理念》（袁振国，教育科学出版社）
 23、《爱心育人》（斯霞）
 24、《有效的管理者》（杜拉克）
 25、《我的教育思想》（于光远）
 26、《中国教育改造》（陶行知）
 27、《教育和美好的生活》
 28、《帕夫雷什中学》
 29、《3分是怎样消失的》
 30、《终身教育引论》（作者朗格朗，法国成人教育家，终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者）
 31、《教育的经济价值》
 32、《创造性思维与教学》
 33、《科学家论教育》
 34、《回答未来的挑战》
 35、《青浦教育实验》
 36、《非智力因素与学习》（燕国材等）
 37、《成功智力》（斯腾伯格）
 38、《教育诗》
 39、《大教育论》
 40、《教育漫话》
 41、《普通教育学》
 42、《审美教育书简》
 43、《教育论》
 44、《科学与教育》
 45、《教育科学与儿童心理学》
 46、《民主与教育》
 47、《教育理想与信念》（肖川）
 48、《中国当代教育随笔选》（自编）
 49、《情境教育》（李吉林）
 50、《顺生论》
 51、《中国教育名著读本》
 52、《中国教育思想史》
 53、《外国教育思想史》
 54、《现代教育学基础》
 55、《西方教育名著读本》
 56、《学习理论》
 57、《教育研究方法》
 58、《中外教育实验》（自编）
 59、《有效教学模式》
 60、《儿童发展》
 61、《德育新论》
 62、《现代教育管理》
 63、《现代心理学原理》
 64、《教育心理学》
 65、《早期教育与天才》
 66、《学校心理咨询》
 67、《教育与综合国力》
 68、《联合国教科文组织理科教师必读》
 69、《教育与心理测量》
 70、《中国教育家评传》
 71、《外国教育家评传》
 72、《中国著名教师访谈录》（自编）
 73、《中国著名校长办学思想录》
 74、《中国著名班主任德育思想录》
 75、《中外教育小说选》
 76、《中国教师读本》
 77、《中国校长读本》
 78、《中国班主任读本》
 79、《科学技术前沿》（宋健）
 80、《中外教育诗歌读本》
 81、《中外教育故事读本》
 82、《中外教育散文读本》
 83、《中外教育格言读本》
 84、《中外教育漫画读本》
 85、《小学生心理辅导札记》（毛蓓蕾）
 86、《中小学精彩教育教学设计大全》（建议编写这本书）
 87、《学校无分数教育三部曲》（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安》（苏联，阿莫纳什维利著，教育科学出版社）
 88、《教室的革命》与《到教室里找什么》（美国）
 89、《中国著名教育家讲演录》（自编，福建教育出版社）
 90、《向瑞吉欧学习什么》（《儿童的100种语言》解读）（教育科学出版社）
 91、《教育过程》（美国，布鲁纳）
 92、《明日之学校》（杜威著，王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版）
 93、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》（布鲁克莫尔德等著，罗静等译，中国轻工业出版社）（注：研究表明，讨论式教学最早是由中国提出，我们可以根据实际编一本中国的讨论学）
 94、《课程改革读本》（自编）
 95、《教科研手册》（自编）
 96、《学校，别听学校的》（德国，菲拉·费·毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，注：此书为德国中小学必读书）
 97、《班集体建设与学生个性发展》（苏联，维果茨基，广东教育出版社）
 98、《和老师的谈话》（赞科夫）
 99、《教师角色与教师发展新探》（叶澜著，建议作者更改书名）
 100、《教师必读书导读》（自编）