但是非常遗憾，作为一个上海地理老师，却不能全程参与到这次的盛会之中，但是就算只有一天的参与，也让我这个新人受益匪浅。

会上道长被追捧不是没有道理的，已经不记得是什么时候被道长给吸引到星韵地理群里的，但是在这里，有那么多志同道合的地理老师，也让我在这里汲取着平时收获不了的知识。

这次的年会很早就开始关注，毕竟是在家门口的，不参加实在说不过去。由于自己才学疏浅，只能作为观众坐在观众席上为各位大大鼓掌欢呼。在参加的这一天活动中，见到了许多老朋友，区里的地理老师，大学的辅导员和小一届的学弟，同时也认识了不少新朋友，特别是和我互换教材，之前已经有过接触的张焕老师，不过没听到张焕老师的演讲真是非常遗憾。作为东道主，准备了上海高一地理的教材、教参等等一系列资料，厚厚一叠，苦了张焕老师的行李箱啦。

三场讲座和十三个短小的展示活动，让我见识到了地理教育家孜孜不倦的地理情怀，以及地理老师情到深处的地理感情。

许多老师在做课外的探究活动，上研究课和拓展课，我对此接触较少，以前对此的借口是教学任务太过繁重，没时间没经历去组织学生弄这些活动，但是听了崇明向老师的扎根“泥土”这一报告，让我感觉到活动也可以很生活化，很接地气，而且一次设计也可以多次重复在不同级别的学生的实践中，这种乡土的地理教学，不仅是学生学习的过程，也是情感的内化过程。

柳英华老师组织七宝中学的地理实践等活动让我大开眼见，中午吃完饭去参观了七宝中学的专用教室，有一间是他们的地图绘制专用教室，是地理社团里的精英同学参与的专门学习如何绘制地图的地方，这里的学生首先学习了许多地图绘制的理论知识，又通过实践绘制了许多实用的地图，比如七宝中学生活地图，本次星韵地理年会的一副指导性地图也是七宝的学生自己绘制的。

另外，我还看到七宝中学学生的研究性学习的优秀成果集，一年一本，我粗略的翻阅了一下，学生的研究内容涉及非常广，技术类的如，大型车辆转弯事故的预防与装置设计、基于欧洲经验的上海市“旅游交通一卡通”的设计研究，到人文类的如，奢侈品消费及其社会影响研究，甚至同性恋研究也被同学们大胆的提上了桌面，不得不说，七宝的学生胆大心细做研究。

我缺少的不是时间、也不是精力，而是一份信念，一份执着，一份坚持你的坚持。