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日志

随思:落伍首先是观念跟不上

热度 1已有 196 次阅读2022-10-26 06:57 |系统分类:其他分类

    核心素养新教改新课改已有数年,但在观念上、行动上尚有很多没有跟上来。
    从核心素养提出(2016)就一直关注,虽然。。。虽然。。。但是。。。
    从新课标颁布就一直学习(被培训和参与网络教研),但是对于课标的改变并没有从观念上、行动上体现出来。这就是现实,或者常态。
    课标为什么改,讲得多听得多也就基本没啥异议。但是课标改变了什么?就只知其一不知其二了。而更多是:分拆了一些内容到必选一,增加了一些内容如国家安全。。。。不过而已。
    其实真没有那么简单。
    带新教材高一,重新审视,从新学习,后背还是要出汗。
    因为我们省(从前有四个省基本都使用这个版本,应该是上层被公关或者钦定)一直使用湘教版(高中地理从上次课改有四个版本教材,这次得到继承---所幸没被部编---语文政治历史部编统一教材),虽然对湘教版颇有微词但是湘教版的优点还是不可抹杀。
    因为全国更大范围的使用的是人教版,而以前的考试又大都是全国卷(2021年进入新高考之前河北一直使用全国一卷),所以翻翻人教版教材也算常态。但是新高考除语数外是全国卷外其他科目都是省级命题,因而似乎就没必要去参考人教版了。但大错而特错了,落伍首先是观念跟不上。
课标及解读不在手边。这或也是常态,没读过课标的应该没有,但是常看的不会太多(因为教辅之类的每章节都有课标嘛)。理由很充分:课标要求没有太大改变(相对于前课标,只是部分修改增删),课标解读没有实质性内容(据说有2020年新版课标解读不知道有没有进步,吐槽一下:学校层级没有课标解读这本书的概念)。
    教参被束之高阁。教材教参是必发的,但是被束之高阁者众。理由除了上面的理由,还有课多事多,教辅更好等等。湘教版教材教参相较于旧版还是有进步,但是一家之言之嫌或并不能算创新。但新教材配套的新教参还是必须要读一读的吧。
    其他版本尤其是人教版教材读不读?以前大都会参考,所谓做加法,采其他版本之精华,扩充教学内容,或被教辅带节奏,牵着你去读。但新高考了,有些人强调省级地域观念“非礼勿视”:只关注本省动态。所以在心目中,人教版还是原来的样子:传统、老套。却忘记了一个事实:人教版(课程教材研究所)才是专业教材编写者。
    是该重视人教版教参的时候了。突然发现新版的人教版教材教参里面亮点多多。毕竟人教版编写者专业性更强(虽然高手在民间,但是业余与专业毕竟不是一个层级),对课标解读更到位,亮眼的是评价建议:

    面对人教版教参的改变,如果我们仍然无视或者云无他,那就只有呵呵了。


发表评论 评论 (1 个评论)

回复 opensea 2022-11-28 23:17
您那里使用的是人教版呀,教书编写很不错,我手离不开教参,尤其选修二、三。

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