今年的教师节，我以老师的身份参加了烟台合聚同城LP18青年志愿团组织的大型公益活动“共同托起明天的太阳”。这个公益活动以“圆爱·中国梦” 主题，以游戏、竞赛等体验活动为载体，以促进处于逆反期的孩子与家长之间的相互理解，心灵沟通。

活动开始前，我们每个人都穿上各自身份的马夹，我是绿颜色。活动开始就在热烈的气氛中拉开帷幕，主持人极富煽动力。他首先介绍了穿不同颜色马夹的成员：绿颜色的老师代表生命的颜色；红颜色的学生代表早晨八、九点钟的太阳，代表未来和希望；蓝颜色的家长代表蓝天和大海般的爱；黄颜色的是志愿者，与国旗的星星同色。

接着是划分小组，每个小组都有LP18青年志愿团、志愿者、老师、家长、学生几种不同的身份。但这是随机搭配的，里面的家长和学生并非亲子关系。团队组成后，进行了几个考验团队合作的游戏，如套圈过每个成员，先是一个，后增加到一大一小两个。“疾风知劲草”，考验团队信任，等等。

游戏后，亲子走到一起，手拉手坐下，在主持人极富感染力的话语中，相互交流。我和青年团的美女小伟坐在一起，了解了一下她们的活动。据她介绍，这类公益活动的对象选择逆反比较强烈的初二和初三（我们是五四制，其年龄相当于六三制的初一和初二），太小了没有这种体验，太大了也不行。小伟的职业是房地产营销，从大学就开始这种志愿活动，至今已有十年。志愿者发了纸和笔，亲子间写上最想对对方说的话。我在那张纸上给小伟写道：“对我们来说，教育是一份工作一种职业，是一种职业责任感；对志愿者来说，教育是一份爱心一种奉献，是社会责任感。感谢志愿者，感谢我的同伴小伟。”其中，有五对亲子走上舞台，互相说出了心里话。主持人适时点拨，能敏锐地指出这对亲子间存在的问题，提出今后生活的建议。

中午吃饭是一份盒饭，三种蔬菜，一份米饭，简单却很用心。午饭后不久，就是团队表演节目，我们团队没有抢到机会。不过，就是抢到机会，也没有拿得出手的节目，我们团队的学生都是三个男孩子，一个没有吃饭就早退，另外两个，唱歌跳舞都完全不会。不由得感慨，我们给学生发展特长的时间，真的是太少太少。

另一个大型体验活动是父母蒙上眼罩，由孩子牵着父母在场内走。教师间也临时组合，我戴上眼罩，让同事范美女牵着手走。这种体验是从未有过的，因为看不见，那是非常的孤独，只能依赖牵自己手的人。不知道走多久，不知道走多远，不知道何时才是尽头。后来范美女也走累了，把我移交给一个学生，从桌子上面走，从下面过，越过障碍物。好不容易，走到了终点。

随后，学生在白布上绘画，画出自己的理想，家长则在下面题字，写上自己的期许。

下一个环节是系蓝丝带。首先亲子间相互系上蓝丝带，主持人用极富诗意的语言赞美家长和学生。然后是学生、家长给老师系上蓝丝带，当然也少不了赞美一下老师。还象征性地推来一个大蛋糕，作吹蜡烛状。虽说是假的，倒也挺开心的。随后是为志愿者系上蓝丝带，志愿者大声说出他们的志愿誓词。最后是为同城LP18青年志愿团系上蓝丝带。

同城LP18青年志愿团把那份寄托着学生和家长希望的画布隆重托上舞台中央，志愿团一一郑重传递，转交给我们学校。他们还进行了表演，内容是他们志愿服务，奉献社会的点点滴滴。

感谢志愿团和志愿者，他们来自各行各业，都有自己的事业和家庭。教育并非他们的本职工作，他们参与这个大型公益活动，完全出自对社会的责任。感谢他们，和我们一起共育未来的栋梁；感谢他们，和我们一起托起明天的太阳！