从河道左右摆动到富不过三代

      练习课上我引导学生做某条河流左右摆动的原因分析，课堂一如既往地安静。

黑板上是我画好的草图，两条白色线条表示宽宽的河道，白色线条之间红蓝两个长箭头分表表示不同时间河水所在的位置。

画完图，我让学生思考原因。学生茫然无语。

      我引导说，为什么该河一段时间从红箭头处流过，一段时间又会从蓝箭头处流过？学生继续茫然着，一个学生突然说“三十年河东，三十年河西”。众学生皆笑。我趁势说：“说得对，这就是三十年河东三十年河西”，“可是这是什么原因啊？”课堂炸开了锅，大家各抒己见，争相讨论，一会就得出了答案。

      接着我话势一转，“我们继续看三十年河东三十年河西。”“其实这是一句励志语。”“它是用来形容世事盛衰兴替，感叹世事变化无常。”调侃说“别笑我落魄，三十年河东三十年河西，败家谁怕谁。”众生大笑。又一学生说，“富不过三代。”

      最后我作结。同学们，不管你们是贫家子弟还是富家千金，只要你们能在学生时期努力，工作时期勤奋，你们的家庭财富就会不断累积。

      富不过三代穷不过五服。