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日志

感悟班级风格

热度 1已有 232 次阅读2019-12-25 21:12 |个人分类:提问，困惑|系统分类:其他分类| 问题

本人担任初一年级五个班级的地理教学任务，五个班级有五种不同的班风，有五个不同的学情，学情的感悟是上好课的前提。

1、班级课堂气氛各是属于什么样的风格？

2、学生的地理核心思维的高度具体到什么样的层次？

3、学生对地理的课外知识兴趣是否相同？

4、各班级的不同层次的学生各占的比重？

以上提出的问题，如何通过什么事例和标准衡量？我现在还在思考？

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• 碎金

发表评论评论 (1 个评论)

回复 geonet 2019-12-26 19:24: 学情不是虚无的。

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